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Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Standard

Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe. / Bükers, Frederik; Greve, Steffen; Steinvoord, Katrin et al.
Bildungszugänge im Sport. ed. / Eckart Balz; Tim Bindel. Wiesbaden: Springer, 2023. p. 183-197.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Harvard

Bükers, F, Greve, S, Steinvoord, K & Krieger, C 2023, Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe. in E Balz & T Bindel (eds), Bildungszugänge im Sport. Springer, Wiesbaden, pp. 183-197. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38895-9_14

APA

Bükers, F., Greve, S., Steinvoord, K., & Krieger, C. (2023). Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe. In E. Balz, & T. Bindel (Eds.), Bildungszugänge im Sport (pp. 183-197). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38895-9_14

Vancouver

Bükers F, Greve S, Steinvoord K, Krieger C. Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe. In Balz E, Bindel T, editors, Bildungszugänge im Sport. Wiesbaden: Springer. 2023. p. 183-197 doi: 10.1007/978-3-658-38895-9_14

Bibtex

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year = "2023",
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pages = "183--197",
editor = "Eckart Balz and Tim Bindel",
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publisher = "Springer",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

AU - Bükers, Frederik

AU - Greve, Steffen

AU - Steinvoord, Katrin

AU - Krieger, Claus

PY - 2023/2/11

Y1 - 2023/2/11

N2 - Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Straßenfußball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit Rückgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewauszügen illustriert und interpretiert, um Anstöße zur Diskussion von Bildungszugängen im und durch Sport zu geben.

AB - Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Straßenfußball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit Rückgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewauszügen illustriert und interpretiert, um Anstöße zur Diskussion von Bildungszugängen im und durch Sport zu geben.

KW - Sportwissenschaften

KW - Partizipation

KW - Diversität

KW - Irritation

KW - Leistungssport

KW - Sport in sozialer Verantwortung

U2 - 10.1007/978-3-658-38895-9_14

DO - 10.1007/978-3-658-38895-9_14

M3 - Kapitel

SN - 978-3-658-38894-2

SP - 183

EP - 197

BT - Bildungszugänge im Sport

A2 - Balz, Eckart

A2 - Bindel, Tim

PB - Springer

CY - Wiesbaden

ER -

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Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

DOI