Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur

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Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. / Kleinknecht, Marc Peter.

Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . ed. / A. Brinkmann; K. Schlegel-Matthies. Paderborn : Universität Paderborn, 2011. p. 23-32 (PLAZ-Forum; Vol. 18).

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Kleinknecht, MP 2011, Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. in A Brinkmann & K Schlegel-Matthies (eds), Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . PLAZ-Forum, vol. 18, Universität Paderborn, Paderborn, pp. 23-32.

APA

Kleinknecht, M. P. (2011). Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. In A. Brinkmann, & K. Schlegel-Matthies (Eds.), Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion (pp. 23-32). (PLAZ-Forum; Vol. 18). Universität Paderborn.

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Kleinknecht MP. Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. In Brinkmann A, Schlegel-Matthies K, editors, Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . Paderborn: Universität Paderborn. 2011. p. 23-32. (PLAZ-Forum).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur

AU - Kleinknecht, Marc Peter

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://plaz.uni-paderborn.de/plaz/publikationennewsletter/schriftenreihe-plaz-forum/

UR - https://plaz.uni-paderborn.de/fileadmin/plaz/Plaz_Organisation/Schriftenreihe__PLAZ-Forum_/Brinkmann_2011.pdf

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - PLAZ-Forum

SP - 23

EP - 32

BT - Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht

A2 - Brinkmann, A.

A2 - Schlegel-Matthies, K.

PB - Universität Paderborn

CY - Paderborn

ER -