Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik

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Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik. / Bormann, Inka; Magyar-Haas, Veronika; Sandermann, Philipp.
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, Vol. 45, No. 3, 2025, p. 121-136.

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RIS

TY - JOUR

T1 - Vulnerabilität und Vertrauen

T2 - Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik

AU - Bormann, Inka

AU - Magyar-Haas, Veronika

AU - Sandermann, Philipp

PY - 2025

Y1 - 2025

KW - Sozialwesen

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Soziologie

KW - Philosophie

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 45

SP - 121

EP - 136

JO - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

JF - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

SN - 1436-1957

IS - 3

ER -