Theorielose Empirie?: Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory

Claudia Equit; Tessa-Marie Menzel

Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory

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Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. / Equit, Claudia; Menzel, Tessa-Marie.
Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. ed. / Jutta Ecarius; Ronnie Oliveras. Opladen: Verlag Babara Budrich, 2023. p. 99-110.

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Equit, C & Menzel, T-M 2023, Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. in J Ecarius & R Oliveras (eds), Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Verlag Babara Budrich, Opladen, pp. 99-110.

APA

Equit, C., & Menzel, T.-M. (2023). Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In J. Ecarius, & R. Oliveras (Eds.), Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung (pp. 99-110). Verlag Babara Budrich.

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Equit C, Menzel TM. Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In Ecarius J, Oliveras R, editors, Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Opladen: Verlag Babara Budrich. 2023. p. 99-110

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RIS

TY - CHAP

T1 - Theorielose Empirie?

T2 - Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory

AU - Equit, Claudia

AU - Menzel, Tessa-Marie

PY - 2023/7

Y1 - 2023/7

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Soziologie

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8474-2561-8

SP - 99

EP - 110

BT - Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

A2 - Ecarius, Jutta

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PB - Verlag Babara Budrich

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