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2022
Published
Videobasierte Professionalisierung von angehenden Lehrkräften für die Gestaltung inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterrichts
Benthien, S., Brauns, S. & Abels, S., 28.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 78–98 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
I’m in a Hurry, I Don't Want to Know! Strategic Ignorance Under Time Pressure
Jarke-Neuert, J. & Lohse, J., 23.06.2022, In: Journal of Experimental Psychology: General. 151, 11, p. 2833-2845 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status: a search for socially just instructional leadership
Gümüş, S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 23.06.2022, In: Journal of Educational Administration. 60, 4, p. 419-438 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
The “First Ones to Close and Last Ones to Re-Open”: Music Venues, COVID-19 and the Handling of the Crisis
Kuchar, R., Frey, M., Gooß, J. & Mertens, T., 22.06.2022, In: Journal of World Popular Music. 9, 1-2, p. 170-196 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen im Kontext von Flucht
Kollender, E., 22.06.2022, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 17, 2, p. 180-193 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Claussen, J. T. (Editor), Przybylka, N. (Editor), Missomelius, P. (Editor) & Barberi, A. (Editor), 21.06.2022, Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Österreich). (Medienimpulse Beiträge zur Medienpädagogik; vol. 60, no. 2)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
Published
Editorial 02/2022: Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Claussen, J. T., Przybylka, N., Missomelius, P. & Barberi, A., 21.06.2022, In: Medienimpulse. 60, 2, p. 1-24 24 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben in der beruflichen Fachrichtung Pflege: Entwicklung und Erprobung eines fachdidaktischen Kategoriensystems
Wesselborg, B., Kleinknecht, M., Bögemann-Grossheim, E. & Hoenen, M., 17.06.2022, Professionalisierung der Gesundheitsberufe: berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung . Weyland, U. & Reiber, K. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Franz Steiner Verlag, p. 321-348 28 p. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte; vol. 33).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Demand response aggregators as institutional entrepreneurs in the European electricity market
Rollert, K. E., 15.06.2022, In: Journal of Cleaner Production. 353, 131501.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Introduction
Hübner, A., Edlich, M. G. P. & Moss, M., 14.06.2022, Multispecies Futures: New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Hübner, A., Edlich, M. & Moss, M. (eds.). Berlin: Neofelis Verlag, p. 9-18 10 p. (Beyond Anthropocentric Perspectives in Education).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Education

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