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  1. 2005
  2. Published

    Investigación de la lectura in Alemania: métodos y resultados

    Garbe, C., 2005, Lectura, pasado, presente y futuro. Ramírez Leyva, E. M. (ed.). p. 128-159 32 p. (Colección Sistemas bibliotecarios de informacion y sociedad).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  3. Published

    Mathematik für Wirtschaftsinformatiker & Übungen

    Hoffmann, U., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg, 242 p. (FINAL - Forum Informatics at Lüneburg; vol. 15, no. 1).

    Research output: Working paper › Working papers

  4. Multi-view hidden markov perceptrons

    Brefeld, U., Büscher, C. & Scheffer, T., 2005, Lernen, Wissensentdeckung und Adaptivitat, LWA 2005. Bauer, M., Brandherm, B., Fürnkranz, J., Grieser, G., Hotho, A., Jedlitschka, A. & Kröner, A. (eds.). Saarbrücken: Gesellschaft für Informatik e.V., p. 134-138 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  5. Published

    NaturKulturRäume - Beziehungen zwischen materiell-physischen und soziokulturellen Räumen: Eine dialogische Annäherung aus umwelt- und kulturwissenschaftlicher Perspektive

    Mölders, T. & Thiem, A., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg, 24 p. (Werkstattberichte Umweltstrategien; no. 1).

    Research output: Working paper › Working papers

  6. Selbstgesteuertes Lernen mit Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht - Eine Bestandsaufnahme

    Schmidt, T., 2005, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 10, 1, 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Was haben ethische Prinzipien mit Konfliktregelung zu tun? Führungskräfte zwischen Sein und Sollen

    Grunwald, W., 2005, In: SEM/RADAR : Zeitschrift für Systemdenken und Entscheidungsfindung im Management. 4, 1, p. 53-82 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  8. Published

    Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen und können? die Zukunft der Lehrerbildung in gestuften Studiengängen

    Czerwenka, K., 2005, Standards und Module. Pabst, J. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 12-22 11 p. (Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V.; vol. 11, no. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Wenn der Ritter gut mit dem Mägdlein schön im Grase tief... Postnominale Adjektive in der Lyrik des Neuhochdeutschen

    Brommer, S., 2005, In: Muttersprache. 115, 2, p. 119-141 23 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  10. 2004
  11. Published

    New descriptions and typifications of syntaxa within the project 'Plant communities of Mecklenburg-Vorpommern and their vulnerability' - Part II

    Dengler, J., Koska, I., Timmermann, T., Berg, C., Clausnitzer, U., Isermann, M., Linke, C., Päzolt, J., Polte, T. & Spangenberg, A., 22.07.2004, In: Feddes Repertorium. 115, 3-4, p. 353-392 40 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  12. Published

    Description of the first instar larvae of three species of Meloe with a key to the triungulins of Central European species of this genus (Coleoptera : Meloidae)

    Lückmann, J. & Scharf, S., 25.06.2004, In: European Journal of Entomology. 101, 2, p. 313-322 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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