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2017
Published
Was wollen Kinder und Jugendliche in Bezug auf Nachhaltigkeit und Konsum wissen, wie kommunizieren sie und wie informieren sie sich? Eine Literaturanalyse
Fischer, D., Grunenberg, H. & Ruckelshauß, T., 2017, Lüneburg: Universität Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation (INFU), 45 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 40).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Wege ins Studium für nicht-traditionelle Studierende: Weiterbildung "Brückenkurs" als Möglichkeit des Hochschulzugangs
Eylert-Schwarz, A., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 267-278 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Welche Konsequenzen hat eine Einbeziehung von Materialität für die Untersuchung "des Sozialen"?
Henkel, A. (ed.) & Lindemann, G. (ed.), 2017, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 214 p. (Soziale Welt; vol. 68, no. 2-3)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
Published
Welt-Bilder und Weltmodelle: Resonanz als Metapherntechnik und Technikmetapher
Görlich, C., 2017, Resonanzen und Dissonanzen: Hartmut Rosas kritische Theorie in der Diskussion. Peters, C. H. & Schulz, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 271-290 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Wem gehört der Wind? verfassungsrechtliche Grenzen alternativer Vorteilszuordnungen
Bäumler, J., 2017, In: ZUR - Zeitschrift für Umweltrecht. 28, 12, p. 667-677 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
"Wenn die Stimme versagt..."
Puchalla, D., 2017, Persönliche Krisen im Lehrerberuf: erkennen, überwinden, vorbeugen. Nieskens, B. & Nieskens, F. (eds.). Berlin: Cornelsen-Verlag, p. 49-64 16 p. 5
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Published
What inclusive English education means to me
Blume, C., 2017, Marburg : Philipps-Universität Marburg.
Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review
Published
Who is responsible for corruption? Framing strategies of social movements in West Africa mobilizing against presidential term amendments
Prause, L. & Wienkoop, N. K., 2017, In: Partecipazione e Conflitto. 10, 3, p. 850-873 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Why Notational Iconicity is a Form of Operational Iconicity
Krämer, S., 2017, Dimensions of Iconicity. Zirker, A., Bauer, M., Fischer, O. & Ljungberg, C. (eds.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, p. 303-320 18 p. (Iconicity in language and literature; vol. 15).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Wie aus Geflüchteten Kolleg/Innen werden!
Gericke, D., Pundt, L. & Deller, J., 2017, In: In-Mind Magazin. 3
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
Schmitz, A., 2017, In: Empirische Pädagogik. 31, 1, p. 28-45 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Überzeugungen von Lehrkräften zu lernförderlichem Assessment im Fach Mathematik
Besser, M., Leiß, D. & Schütze, B., 2017, In: mathematica didactica. 40, 1, p. 1-17 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wir sind drin. Zur Gegenwart digitaler Kulturen
Beyes, T., Metelmann, J. & Pias, C., 2017, Nach der Revolution: Ein Brevier digitaler Kulturen. Beyes, T., Metelmann, J. & Pias, C. (eds.). Berlin: Tempus Corporate GmbH, p. 5-11 7 p. (Edition Speersort)(Duisburger Dialoge).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
„Wir waren auch Flüchtlinge“: Erinnerungspolitische Interventionen in der Flüchtlingsdebatte
Karakayali, S., 2017, Flüchtiges Europa . Michael, C. M. & Klein, A. (eds.). 4 ed. Potsdam: Welttrends e.V. - Potsdamer Wissenschaftsverlag, Vol. 28. p. 41-49 9 p. (Berliner Debatte Initial; vol. 28, no. 4).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Workshops als Möglichkeit zur Partizipation an der Weiterentwicklung von Studiengängen
Eylert-Schwarz, A. & Schwarz, B., 2017, Potenziale beruflich Qualifizierter nutzen: Beispiele für Partizipation an Hochschulen aus dem bereich Gesundheit und Soziales. Schürmann, M., Weyland, U., Eylert-Schwarz, A., Heide-von Scheven, B. & Narbei, E. (eds.). 1 ed. Münster: LIT Verlag, p. 107-124 18 p. (InBVG-Reihe: Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Young people called "unaccompanied minors" and European welfare states: A brief introduction to this special issue
Sandermann, P. & Zeller, M., 2017, In: Social Work and Society. 15, 1, p. 1-4
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Zeitaufwand für das kommunalpolitische Ehrenamt: Eine Mehrebenenanalyse zu kontextuellen und individuellen Einflussfaktoren auf den Zeitaufwand ehrenamtlicher Kommunalpolitiker
Reiser, M., 2017, Politische Einstellungen von Kommunalpolitikern im Vergleich. Tausendpfund, M. & Vetter, A. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 81-109 29 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Zeitdiagnosen und die Notwendigkeit der Zeitgestaltung am Beispiel der Hochschulbildung
Wahne, T., 2017, Lehramtsstudium Sozialpädagogik: Eine Bestandsaufnahme nach 20 Jahren. Karsten, M-E. & Kubandt, M. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 41 - 53 13 p. (Werkstattbücher: Elementare Sozialpädagogik; vol. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Zeitlichkeit und Kognition im Hochfrequenzhandel
Beverungen, A. & Lange, A. C., 2017, Medien der Finanz. Balke, F., Siegert, B. & Vogl, J. (eds.). Weimar: Wilhelm Fink Verlag, Vol. 17. p. 9-20 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Zeit- und Einkommensarmut in Deutschland: Multidimensionale Analysen mit Zeitverwendungsdaten
Rathjen, T., 2017, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 285 p. (Schriften des Forschungsinstituts Freie Berufe; vol. 24)
Research output: Books and anthologies › Book

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