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Published
Schulentwicklung und Schulprofil
Czerwenka, K., 2005, Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Einsiedler, W., Götz, M., Hartinger, A., Heinzel, F., Kahlert, J. & Sandfuchs, U. (eds.). 2 ed. Heilbrunn: Klinkhardt, p. 102-115 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Schulentwicklung und Schulprofil
Czerwenka, K., 2011, Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Einsiedler, W., Götz, M., Hartinger, A., Heinzel, F., Kahlert, J. & Sandfuchs, U. (eds.). 3 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 109-119 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
Published
Schulentwicklung und Schulprofil
Czerwenka, K., 2001, Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Einsiedler, W., Götz, M., Hacker, H., Kahlert, J., Keck, R. W. & Sandfuchs, U. (eds.). Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 87-96 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Schulentwicklungsbegleitung auf Augenhöhe – die Besonderheiten des Beratungsansatzes der regionalen SchuMaS-Zentren
Ringler, J., Neuber, K., Yendell, O. & Karst, K., 2024, SchuMaS - Schule macht stark : Sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwierigen Lagen. Aufbau und erste Ergebnisse des Forschungsverbunds . Maaz, K. & Marx, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 123-134 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Schulentwicklung durch soziale Ressourcen? Veränderungen durch Beziehungsstrukturen zwischen Lehrkräften
Kulin, S. & Schwippert, K., 2016, Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Kolleck, N., Kulin, S., Bormann, I., de Haan, G. & Schwippert, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 57-78 22 p. (Netzwerke im Bildungsbereich; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Accepted/In press
Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen
Hantke, H. & Pranger, J., 2025, (Accepted/In press) Kann Schule gesellschaftlich bilden? : Beiträge der sozioökonomischen Bildung in der Sekundarstufe II. Hagedorn, U., Hedtke, R. & Tafner, G. (eds.). Wiesbaden: Springer VS
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Schule nach PISA: Festvortrag anlässlich des 150-jährigen Jubiläums der RS Luisenschule, Kassel
Neumann, F.-D., 2006, In: Realschule in Deutschland. 114, 4, p. 10-16 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
SCHULE – (K)EIN ORT FÜR RASSISMUSKRITIK? Reflexionen im Anschluss an Hanau
Kollender, E., 06.2022, Now! Die Welt gemeinsam gestalten. Bildung neu denken: Das Morgenmachen-Lesebuch. Weber, A., Eberhard, L. & Roord, L. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 155-167 13 p. (Kultur und soziale Praxis ).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Schule, Gesundheit und Bildung – Perspektiven einer Vision für gutes gesundes Lernen und Lehren
Paulus, P. & Nieskens, B., 2013, Reader Schulsozialarbeit: Aktuelle Beiträge und Reflexionen eines vielschichtigen Theorie- und Praxisfeldes. Ziethen, P., Schmidt, F. & Alicke, T. (eds.). 1 ed. Berlin: DRK-Service GmbH, Vol. 1. p. 102-106 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Schule - Gesundheit - Bildung: Bilanz und Perspektiven : Forschung Projekt F 2033
Paulus, P. & Witteriede, H., 2008, Dortmund: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 151 p.
Research output: Working paper › Project reports › Research

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