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  1. Published

    Philantropie vs. Business Case for Sustainability ?

    Schaltegger, S., 2011, Corporate Volunteering: Freiwilliges Engagement von Unternehmen und Gesellschaft. F.A.Z. Institut (ed.). Frankfurt am Main: ACC Verlag & Services , p. 22-26 5 p. (Corporate Responsibility; vol. 2011).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Leserbibliographien: Wie werden Kinder und Jugendliche zu Leserinnen und Lesern?

    Garbe, C., 2004, In: Hamburg macht Schule. 16, 1, p. 26-28 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Published

    Kleine Menschen mit großen Gefühlen: Entwicklung der emotionalen Kommunikation in der frühen Kindheit

    von Salisch, M., 2010, Kinder brauchen Kinder: Gleichaltrige-Gruppe-Gemeinschaft. Hammes-Di Bernardo, E. & Speck-Hamdan , A. (eds.). Weimar: verlag das netz, p. 36-44 9 p. (pfv Jahrbuch 2010).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Anknüpfungspunkte für Gesundheit auf dem Campus einer Universität

    Stoltenberg, U., 2002, Agenda 21 und Universität – auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 50-52 3 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Introduction: A strategy for overcoming the definitional struggle

    Fink, M., Harms, R. & Möllering, G., 2010, In: The International Journal of Entrepreneurship and Innovation. 11, 2, p. 101-105 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published

    Die Sicherheit der Weltgesellschaft: Zur politischen Konstitution von Gesellschaft

    Spreen, D., 2010, Wege der Sicherheitsgesellschaft: Gesellschaftliche Transformationen der Konstruktion und Regulierung innerer Unsicherheiten. Groenemeyer, A. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 192-229 37 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

    Pietsch, M., Müller, S., Schnack, J. & Krause, M., 2011, Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. Müller, S., Pietsch, M. & Bos, W. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 193-216 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Unternehmerische Nachhaltigkeit

    Beckmann, M. & Schaltegger, S., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum, p. 321-367 47 p. (Springer-Lehrbuch).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  9. The social-cognitive basis of infants’ reference to absent entities

    Bohn, M., Zimmermann, L., Call, J. & Tomasello, M., 01.08.2018, In: Cognition. 177, p. 41-48 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Young children spontaneously recreate core properties of language in a new modality

    Bohn, M., Kachel, G. & Tomasello, M., 17.12.2019, In: Proceedings of the National Academy of Sciences (USA). 116, 51, p. 26072-26077 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review