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Published
Wende zur Nachhaltigkeit: Warum wir mehr Forschung für die Menschen mit den Menschen brauchen
Niebert, K., 02.2014, In: Umwelt Aktuell. 2, p. 4-5 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Wendy Brown: Die schleichende Revolution – Wie der Neoliberalismus unsere Demokratie zerstört; Berlin 2015: Suhrkamp
Hahn, T., 04.05.2017, In: Zeitschrift für Philosophische Literatur. 5, 2, p. 73-78 6 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Wendy Hui Kyong Chun in Conversation with Adeline Koh
Chun, W., 01.01.2013, In: Journal of e-Media Studies. 3, 1, 9 p., A428.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
We Need Qualitative Progress to Address the Food-Biodiversity Nexus: A Reply to Seppelt et al.
Fischer, J., Abson, D. J., Bergsten, A., Collier, N. F., Dorresteijn, I., Hanspach, J., Hylander, K., Schultner, J. & Senbeta, F., 09.2017, In: Trends in Ecology and Evolution. 32, 9, p. 632-633 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
"Wen feiern wir denn eigentlich?": Gerhard Kaisers distante Blicke auf Goethe
Pias, C., 2001, In: Weimar-Kultur-Journal. 10, 3
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
Published
Weniger denken, mehr fühlen
Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 4, p. 16-17 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Weniger Unfälle durch Öffentlichkeitsarbeit und Verkehrsüberwachung
Pez, P., 2002, In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit. 48, 2, p. 58-64 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Wenig Lärm um nichts
Koß, M., 27.05.2022, 7 p. Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.
Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer
Wenn aus der Mad Tea Party ein deutsches Kaffeekränzchen wird: Zielkulturelle Adaptionen in Übersetzungen von Kinderliteratur als Mittel zur Bewußtmachung interkulturellen Transfers in der Lehrerbildung
O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2000, Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?: Vorträge aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens". Bredella, L. (ed.). Narr Francke Attempto Verlag, p. 231-251 21 p. ( Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Wenn aus Unternehmen politische Akteure werden
Trittin, H., 2018, Rimini Protokoll: Staat 1–4 : Phänomene der Postdemokratie. Schipper, I. (ed.). Berlin: Verlag Theater der Zeit, p. 184-189 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

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