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2020
Published
Verstehen durch Erklären: Videos zur Unterstützung mathematischer Lernprozesse
Poschkamp, A-K. & Besser, M., 2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) : (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H-S., Weigel, W. & Wörter, J. F. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1530 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Videobasierte Kompetenzforschung im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht.
Brauns, S., Egger, D., Sellin, K. & Abels, S., 2020, Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Habig, S. (ed.). Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, p. 724-727 4 p. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; vol. 40).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Vom schwierigen Vergnügen, sich in der wissenschaftlichen Lehrerbildung zwischen verschiedenen Welten des Denkens und Handelns zu bewegen: Einblicke in ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten
Fischer, A. & Hantke, H., 2020, Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen: Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Fridrich, C., Hedtke, R. & Ötsch, W. O. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 291-314 24 p. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Published
Vom Wildwuchs zur Norm
Deters, J., Meyer, K. & Schmidt, A., 2020, In: PersonalMagazin: Management, Recht und Organisation. 7, p. 68-73 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Von belebenden Problemen und zerstörenden Rätseln
Stubenrauch, H., 2020, Weiterschreiben : Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«. Hanft, M., Sieber, J. & Warnsholdt, L. (eds.). Hamburg: Katzenberg Verlag, p. 133-150 18 p. (K; vol. 15).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Voraussetzungen eines Anspruchs auf Zahlung einer Pauschale i.S.v. § 288 Abs. 5 Satz 1 BGB
Dornis, T. W., 2020, In: Entscheidungsanmerkungen zum Wirtschafts- und Bankrecht. 36, 4, p. 183-186
Research output: Journal contributions › Notes on court decisions › Research
Published
Weiblichkeit im Kontext häuslicher Gewalt
Ganterer, J., 2020, In: Sozialpädagogische Impulse. 4, p. 16-19 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Weiterschreiben. Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«
Hanft, M. (ed.), Sieber, J. (ed.) & Warnsholdt, L. (ed.), 2020, Hamburg: Katzenberg Verlag. 300 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Wert einer nicht gewinnorientiert benutzen Marke: MarkenG § 49 II Nr. 3, § 7
Dornis, T. W., 2020, In: GRUR-Prax. 12, 9, p. 179 1 p.
Research output: Journal contributions › Notes on court decisions › Research
Published
Who are "the people" in the German Constitution? A critique of, and contribution to, the debate about the right of foreigners to vote in multi-level democracies
Bäumler, J., 2020, In: Law, Democracy and Development. 24, p. 1-26 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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