Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit

Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Standard

Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. /.

Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin : DUZ Verlags- und Medienhaus, 2017. p. 43-66 (Handbuch Qualität in Studium und Lehre; Vol. 61).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Harvard

(eds) 2017, Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. in Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Handbuch Qualität in Studium und Lehre, vol. 61, DUZ Verlags- und Medienhaus, Berlin, pp. 43-66.

APA

(Eds.) (2017). Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. In Handbuch Qualität in Studium und Lehre (pp. 43-66). (Handbuch Qualität in Studium und Lehre; Vol. 61). DUZ Verlags- und Medienhaus.

Vancouver

Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit. In Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus. 2017. p. 43-66. (Handbuch Qualität in Studium und Lehre).

Bibtex

@inbook{208babd85f1949ae8b42f26f81df688f,

title = "Qualit{\"a}tsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit",

abstract = "Die Debatte um den Staatsvertrag zum Akkreditierungswesen wurde als Chance f{\"u}r eine grundlegende Reform gesehen. Im Ergebnis ist zwar rechtliche Klarheit geschaffen worden, eine wesentliche Z{\"a}sur ist jedoch ausgeblieben. Insbesondere wird die mangelnde Entwicklungsorientierung bestehender Akkreditierungsverfahren kritisiert. Im folgenden Beitrag stellen wir den Ansatz des Verbundprojekts Quality Audit – ein Zusammenschluss von zehn mittelgro{\ss}en Universit{\"a}ten – vor, der auf kollegialen und peer-gest{\"u}tzten Interaktionsformaten f{\"u}r die Qualit{\"a}tsentwicklung beruht. Erl{\"a}utert werden die Ziele, Strukturen und methodischen Verfahren des Netzwerks Quality Audit.",

keywords = "Hochschul- und Wissenschaftsmanagement",

author = "Judith Braun and Miriam Garve and Markus Reihlen",

note = "Im GBV als Zeitschrift aufgenommen, ISSN 1614-0451. 61. EL, C3.14",

year = "2017",

language = "Deutsch",

series = "Handbuch Qualit{\"a}t in Studium und Lehre",

publisher = "DUZ Verlags- und Medienhaus",

pages = "43--66",

booktitle = "Handbuch Qualit{\"a}t in Studium und Lehre",

address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Qualitätsentwicklung im Netzwerk am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit

AU - Braun, Judith

AU - Garve, Miriam

AU - Reihlen, Markus

N1 - Im GBV als Zeitschrift aufgenommen, ISSN 1614-0451. 61. EL, C3.14

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Die Debatte um den Staatsvertrag zum Akkreditierungswesen wurde als Chance für eine grundlegende Reform gesehen. Im Ergebnis ist zwar rechtliche Klarheit geschaffen worden, eine wesentliche Zäsur ist jedoch ausgeblieben. Insbesondere wird die mangelnde Entwicklungsorientierung bestehender Akkreditierungsverfahren kritisiert. Im folgenden Beitrag stellen wir den Ansatz des Verbundprojekts Quality Audit – ein Zusammenschluss von zehn mittelgroßen Universitäten – vor, der auf kollegialen und peer-gestützten Interaktionsformaten für die Qualitätsentwicklung beruht. Erläutert werden die Ziele, Strukturen und methodischen Verfahren des Netzwerks Quality Audit.

AB - Die Debatte um den Staatsvertrag zum Akkreditierungswesen wurde als Chance für eine grundlegende Reform gesehen. Im Ergebnis ist zwar rechtliche Klarheit geschaffen worden, eine wesentliche Zäsur ist jedoch ausgeblieben. Insbesondere wird die mangelnde Entwicklungsorientierung bestehender Akkreditierungsverfahren kritisiert. Im folgenden Beitrag stellen wir den Ansatz des Verbundprojekts Quality Audit – ein Zusammenschluss von zehn mittelgroßen Universitäten – vor, der auf kollegialen und peer-gestützten Interaktionsformaten für die Qualitätsentwicklung beruht. Erläutert werden die Ziele, Strukturen und methodischen Verfahren des Netzwerks Quality Audit.

KW - Hochschul- und Wissenschaftsmanagement

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - Handbuch Qualität in Studium und Lehre

SP - 43

EP - 66

BT - Handbuch Qualität in Studium und Lehre

PB - DUZ Verlags- und Medienhaus

CY - Berlin

ER -

Other publications by the same author(s)

Advancing qualitative meta-studies (QMS): Current practices and reflective guidelines for synthesizing qualitative research

Habersang, S. & Reihlen, M., 03.2024, (Accepted/In press) In: Organizational Research Methods.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review