Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit?

Detlef Gaus; Dietrich Hoffmann; Reinhard Uhle

Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit?

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Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit? / Gaus, Detlef; Hoffmann, Dietrich; Uhle, Reinhard.
Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon. ed. / Dietrich Hoffmann ; Detlef Gaus; Reinhard Uhle. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2007. p. 7-14.

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Gaus, D, Hoffmann, D & Uhle, R 2007, Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit? in D Hoffmann , D Gaus & R Uhle (eds), Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon. Verlag Dr. Kovač, Hamburg, pp. 7-14.

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Gaus, D., Hoffmann, D., & Uhle, R. (2007). Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit? In D. Hoffmann , D. Gaus, & R. Uhle (Eds.), Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon (pp. 7-14). Verlag Dr. Kovač.

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Gaus D, Hoffmann D, Uhle R. Pädagogische Redeweisen: sprachliche Anschaulichkeit oder semantische Vagheit? In Hoffmann D, Gaus D, Uhle R, editors, Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 2007. p. 7-14

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