Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis

Julia Perlinger

Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Julia Perlinger

Institute of Educational Sciences

Original language	English
Journal	Journal of Outdoor and Environmental Education
ISSN	2206-3110
Publication status	Published - 2025

ASJC Scopus Subject Areas

Education
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation

Other publications by the same author(s)

Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military)Hindernislauf. Eine Social Media/ Webseiten Analyse

Perlinger, J. & Todzi, O., 2025, Diversität und Sport : Intersektionale Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechter- und Diversitätsforschung. Günter, S. & Schwark, A. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 175-189 15 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military-) Hindernislauf

Perlinger, J. & Todzi, O., 2024, Abstractband SORRY OUT OF GENDER - THE FUTURE IS DIVERS: Intersektional und Identitätskritisch. 28. Jahrestagung der DVS-Kommission Geschlechter- und Diversitätsforschung. Günter, S. (ed.). Hannover, p. 26-27 2 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

Sozialisationsprozesse von männlichen Nachwuchsleistungssportlern in Sportinternaten: Eine (auto-)biographisch-narrative Forschung

Perlinger, J., 2024, 1. Auflage ed. Wiesbaden: Springer VS. 195 p. (Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule)

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review