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Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Standard

Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. / Roos, Sabrina; Ruwisch, Silke.
Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. ed. / Marcus Nührenbörger; Uta Häsel-Weide. Frankfurt: Der Grundschulverband, 2017. p. 254-264 ( Beiträge zur Reform der Grundschule; Vol. 144).

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Harvard

Roos, S & Ruwisch, S 2017, Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. in M Nührenbörger & U Häsel-Weide (eds), Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. Beiträge zur Reform der Grundschule, vol. 144, Der Grundschulverband, Frankfurt, pp. 254-264.

APA

Roos, S., & Ruwisch, S. (2017). Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. In M. Nührenbörger, & U. Häsel-Weide (Eds.), Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen (pp. 254-264). ( Beiträge zur Reform der Grundschule; Vol. 144). Der Grundschulverband.

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Roos S, Ruwisch S. Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. In Nührenbörger M, Häsel-Weide U, editors, Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. Frankfurt: Der Grundschulverband. 2017. p. 254-264. ( Beiträge zur Reform der Grundschule).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht

T2 - Leistungserziehung mit und für alle Kinder

AU - Roos, Sabrina

AU - Ruwisch, Silke

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - Didaktik der Mathematik

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KW - Inlusion

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-941649-22-4

T3 - Beiträge zur Reform der Grundschule

SP - 254

EP - 264

BT - Gemeinsam Mathematik lernen

A2 - Nührenbörger, Marcus

A2 - Häsel-Weide, Uta

PB - Der Grundschulverband

CY - Frankfurt

ER -

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