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Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

Standard

Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. / Roos, Sabrina; Ruwisch, Silke.
Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. Hrsg. / Marcus Nührenbörger; Uta Häsel-Weide. Frankfurt: Der Grundschulverband, 2017. S. 254-264 ( Beiträge zur Reform der Grundschule; Band 144).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

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Roos, S & Ruwisch, S 2017, Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. in M Nührenbörger & U Häsel-Weide (Hrsg.), Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 144, Der Grundschulverband, Frankfurt, S. 254-264.

APA

Roos, S., & Ruwisch, S. (2017). Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. In M. Nührenbörger, & U. Häsel-Weide (Hrsg.), Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen (S. 254-264). ( Beiträge zur Reform der Grundschule; Band 144). Der Grundschulverband.

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Roos S, Ruwisch S. Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht: Leistungserziehung mit und für alle Kinder. in Nührenbörger M, Häsel-Weide U, Hrsg., Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen. Frankfurt: Der Grundschulverband. 2017. S. 254-264. ( Beiträge zur Reform der Grundschule).

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T1 - Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht

T2 - Leistungserziehung mit und für alle Kinder

AU - Roos, Sabrina

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PY - 2017

Y1 - 2017

KW - Didaktik der Mathematik

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-941649-22-4

T3 - Beiträge zur Reform der Grundschule

SP - 254

EP - 264

BT - Gemeinsam Mathematik lernen

A2 - Nührenbörger, Marcus

A2 - Häsel-Weide, Uta

PB - Der Grundschulverband

CY - Frankfurt

ER -

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