1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Kultur als Dimension eines Bildungskonze...
  6. Output formats
  7. //

Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Standard

Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung. / Stoltenberg, Ute.
Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld. ed. / Oliver Parodi; Gerhard Banse; Axel Schaffer. Berlin: edition sigma, 2010. p. 293-312 (Global zukunftsfähige Entwicklung; Vol. 15).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Harvard

Stoltenberg, U 2010, Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung. in O Parodi, G Banse & A Schaffer (eds), Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld. Global zukunftsfähige Entwicklung, vol. 15, edition sigma, Berlin, pp. 293-312. https://doi.org/10.5771/9783845267715-293

APA

Stoltenberg, U. (2010). Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung. In O. Parodi, G. Banse, & A. Schaffer (Eds.), Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld (pp. 293-312). (Global zukunftsfähige Entwicklung; Vol. 15). edition sigma. https://doi.org/10.5771/9783845267715-293

Vancouver

Stoltenberg U. Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung. In Parodi O, Banse G, Schaffer A, editors, Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld. Berlin: edition sigma. 2010. p. 293-312. (Global zukunftsfähige Entwicklung). doi: 10.5771/9783845267715-293

Bibtex

@inbook{545438ae98664bacb79eec97b5a0909c,
title = "Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts f{\"u}r eine nachhaltige Entwicklung",
keywords = "Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung, Kultur",
author = "Ute Stoltenberg",
year = "2010",
doi = "10.5771/9783845267715-293",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-89404-585-2",
series = "Global zukunftsf{\"a}hige Entwicklung",
publisher = "edition sigma",
pages = "293--312",
editor = "Oliver Parodi and Gerhard Banse and Axel Schaffer",
booktitle = "Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Ann{\"a}hrungen an ein Spannungsfeld",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung

AU - Stoltenberg, Ute

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

KW - Kultur

U2 - 10.5771/9783845267715-293

DO - 10.5771/9783845267715-293

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-89404-585-2

T3 - Global zukunftsfähige Entwicklung

SP - 293

EP - 312

BT - Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld

A2 - Parodi, Oliver

A2 - Banse, Gerhard

A2 - Schaffer, Axel

PB - edition sigma

CY - Berlin

ER -

Other publications by the same author(s)

Theoretical Reflections on Education for Sustainable Development and Digital Technologies

Stoltenberg, U. & Michelsen, G., 17.04.2023, Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development. Keller, L., Michelsen, G., Dür, M., Bachri, S. & Zint, M. (eds.). IGI Global Publishing, p. 1-13 13 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

Stoltenberg, U., 2016, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 39, 1, p. 4-8 5 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international

Stoltenberg, U., 2003, Jahrbuch Ökologie 2004. Altner, G., Leitschuh-Fecht, H., Michelsen, G., Simonis, U. & von Weizsäcker, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. 259-267 8 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Der Agenda-Prozess an der Universität Lüneburg

Stoltenberg, U., 2003, Öko-Audit in öffentlichen Einrichtungen. Deimel-Hatzenbühler, J. & Stipproweit, A. (eds.). Landau: Knecht Verlag, p. 25-40 16 p. (Landauer Universitätsschriften. Umweltwissenschaft und Umweltbildung).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Einführung: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – ein Konzept – eine Aufgabe – ein Prozess

Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 9-11 3 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

DOI