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Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

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Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen. / Oeftering, Tonio.
Menschenrechte und Inklusion. ed. / Matthias Hugoth; Wilhelm Schwendemann; André Paul Stöbener. Berlin: LIT Verlag, 2016. p. 191-204 (Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik ; Vol. 11).

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Oeftering, T 2016, Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen. in M Hugoth, W Schwendemann & AP Stöbener (eds), Menschenrechte und Inklusion. Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik , vol. 11, LIT Verlag, Berlin, pp. 191-204.

APA

Oeftering, T. (2016). Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen. In M. Hugoth, W. Schwendemann, & A. P. Stöbener (Eds.), Menschenrechte und Inklusion (pp. 191-204). (Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik ; Vol. 11). LIT Verlag.

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Oeftering T. Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen. In Hugoth M, Schwendemann W, Stöbener AP, editors, Menschenrechte und Inklusion. Berlin: LIT Verlag. 2016. p. 191-204. (Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik ).

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T1 - Inklusion als Thema der politischen Bildung

T2 - Thesen

AU - Oeftering, Tonio

N1 - erschienen in: Hugoth, M.; Schwendemann, W.; Stöbener, André Paul "Menschenrechte und Inklusion"

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Politikwissenschaft

KW - Politikdidaktik

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UR - http://d-nb.info/1108820387/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-643-13386-1

T3 - Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik

SP - 191

EP - 204

BT - Menschenrechte und Inklusion

A2 - Hugoth, Matthias

A2 - Schwendemann, Wilhelm

A2 - Stöbener, André Paul

PB - LIT Verlag

CY - Berlin

ER -

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