Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen

Kai S. Cortina; Katharina Müller

Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen

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Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. / S. Cortina, Kai; Müller, Katharina.

Pädagogische Psychologie . ed. / Tina Seidel; Andreas Krapp. 6., vollständig überarbeitete. ed. Weinheim : Beltz Juventa Verlag, 2014. p. 325-358.

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S. Cortina, K & Müller, K 2014, Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. in T Seidel & A Krapp (eds), Pädagogische Psychologie . 6., vollständig überarbeitete edn, Beltz Juventa Verlag, Weinheim, pp. 325-358.

APA

S. Cortina, K., & Müller, K. (2014). Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. In T. Seidel, & A. Krapp (Eds.), Pädagogische Psychologie (6., vollständig überarbeitete ed., pp. 325-358). Beltz Juventa Verlag.

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S. Cortina K, Müller K. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. In Seidel T, Krapp A, editors, Pädagogische Psychologie . 6., vollständig überarbeitete ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 2014. p. 325-358

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T1 - Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen

AU - S. Cortina, Kai

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KW - Psychologie

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-621-27917-8

SP - 325

EP - 358

BT - Pädagogische Psychologie

A2 - Seidel, Tina

A2 - Krapp, Andreas

PB - Beltz Juventa Verlag

CY - Weinheim

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