Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen
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Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. / S. Cortina, Kai; Müller, Katharina.
Pädagogische Psychologie . ed. / Tina Seidel; Andreas Krapp. 6., vollständig überarbeitete. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, 2014. p. 325-358.
Pädagogische Psychologie . ed. / Tina Seidel; Andreas Krapp. 6., vollständig überarbeitete. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, 2014. p. 325-358.
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S. Cortina, K & Müller, K 2014, Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. in T Seidel & A Krapp (eds), Pädagogische Psychologie . 6., vollständig überarbeitete edn, Beltz Juventa Verlag, Weinheim, pp. 325-358.
APA
S. Cortina, K., & Müller, K. (2014). Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. In T. Seidel, & A. Krapp (Eds.), Pädagogische Psychologie (6., vollständig überarbeitete ed., pp. 325-358). Beltz Juventa Verlag.
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S. Cortina K, Müller K. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. In Seidel T, Krapp A, editors, Pädagogische Psychologie . 6., vollständig überarbeitete ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 2014. p. 325-358
Bibtex
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editor = "Tina Seidel and Andreas Krapp",
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RIS
TY - CHAP
T1 - Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen
AU - S. Cortina, Kai
AU - Müller, Katharina
PY - 2014
Y1 - 2014
KW - Psychologie
UR - https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/inhaltsverzeichnisse/978-3-621-27917-8.pdf
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-621-27917-8
SP - 325
EP - 358
BT - Pädagogische Psychologie
A2 - Seidel, Tina
A2 - Krapp, Andreas
PB - Beltz Juventa Verlag
CY - Weinheim
ER -