Gesellige Anerkennung oder Kampf um Anerkennung?: Schleiermacher und Honneth, Sozialphilosophie, Geselligkeitstheorie um 1800 und gegenwärtige Analyse gesellschaftlicher Macht

Detlef Gaus

Gesellige Anerkennung oder Kampf um Anerkennung? Schleiermacher und Honneth, Sozialphilosophie, Geselligkeitstheorie um 1800 und gegenwärtige Analyse gesellschaftlicher Macht

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Standard

Gesellige Anerkennung oder Kampf um Anerkennung? Schleiermacher und Honneth, Sozialphilosophie, Geselligkeitstheorie um 1800 und gegenwärtige Analyse gesellschaftlicher Macht. / Gaus, Detlef.

Makkaroni und Geistesspeise. ed. / Nikolaus Gatter. Berlin : Berlin Verlag, 2002. p. 157-186.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Bibtex

@inbook{4ee23e4c18ca443f86f527982f009eb2,

title = "Gesellige Anerkennung oder Kampf um Anerkennung?: Schleiermacher und Honneth, Sozialphilosophie, Geselligkeitstheorie um 1800 und gegenw{\"a}rtige Analyse gesellschaftlicher Macht",

keywords = "Erziehungswissenschaften",

author = "Detlef Gaus",

year = "2002",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-8305-0296-8",

pages = "157--186",

editor = "Nikolaus Gatter",

booktitle = "Makkaroni und Geistesspeise",

publisher = "Berlin Verlag",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Gesellige Anerkennung oder Kampf um Anerkennung?

T2 - Schleiermacher und Honneth, Sozialphilosophie, Geselligkeitstheorie um 1800 und gegenwärtige Analyse gesellschaftlicher Macht

AU - Gaus, Detlef

PY - 2002

Y1 - 2002

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://d-nb.info/964740672/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8305-0296-8

SN - 3-8305-0296-6

SP - 157

EP - 186

BT - Makkaroni und Geistesspeise

A2 - Gatter, Nikolaus

PB - Berlin Verlag

CY - Berlin

ER -

Other publications by the same author(s)

Das Bildungssystem in den 1990er Jahren. Am Beginn einer Zeitenwende

Gaus, D., 2010, Die Kultur der 90er Jahre. Faulstich, W. (ed.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 149-162 14 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive.

Drieschner, E. (ed.) & Gaus, D. (ed.), 15.07.2014, 1. ed. Wiesbaden: Springer VS. 426 p.

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Grenzen im Erziehungsprozess. Nähe- und Distanzregulationen an Übergängen im Bildungssystem.

Drieschner, E. & Gaus, D., 2013, Grenzen beim Erziehen. : Nähe und Distanz in pädagogischen Beziehungen.. Strobel-Eisele, G. & Roth, G. (eds.). 1 ed. Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, p. 131-140 15 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Grundlegung einer Theorie- und Forschungsperspektive auf strukturelle Kopplungen des Bildungssystems

Gaus, D. & Drieschner, E., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. : Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 17-55 39 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Inklusion: Deutungen und Funktionslogiken eines pädagogischen Slogans

Gaus, D., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen: Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 265-299 35 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review