Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
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Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 2005. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; No. 26/05).
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TY - UNPB
T1 - Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
AU - Adomßent, Maik
AU - Rieckmann, Marco
PY - 2005
Y1 - 2005
N2 - Die UN-Vollversammlung hat im Dezember 2002 beschlossen, für die Jahre 2005 bis 2014 eine Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung auszurufen. Ihr Ziel ist es, durch Bildungsmaßnahmen zur Umsetzung der Agenda 21, Kapitel 36, beizutragen und die Prinzipien nachhaltiger Entwicklung weltweit in den nationalen Bildungssystemen zu verankern. Alle UN-Mitgliedstaaten sind aufgefordert, Bildungsaktivitäten zu entwickeln, die das Ziel, die Lebens- und Überlebensbedingungen für die jetzt lebenden und die zukünftigen Generationen zu bewahren, unterstützen und Wege dorthin aufzeigen können ...
AB - Die UN-Vollversammlung hat im Dezember 2002 beschlossen, für die Jahre 2005 bis 2014 eine Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung auszurufen. Ihr Ziel ist es, durch Bildungsmaßnahmen zur Umsetzung der Agenda 21, Kapitel 36, beizutragen und die Prinzipien nachhaltiger Entwicklung weltweit in den nationalen Bildungssystemen zu verankern. Alle UN-Mitgliedstaaten sind aufgefordert, Bildungsaktivitäten zu entwickeln, die das Ziel, die Lebens- und Überlebensbedingungen für die jetzt lebenden und die zukünftigen Generationen zu bewahren, unterstützen und Wege dorthin aufzeigen können ...
KW - Wirtschaftswissenschaften für Nachhaltigkeit
KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung
KW - vorschulische Bildung
KW - Modellseminar
M3 - Arbeits- oder Diskussionspapiere
T3 - INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE
BT - Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
PB - Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg
CY - Lüneburg
ER -