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Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing. / Kollender, Ellen.
Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung. ed. / Karin Bräu; Jürgen Budde; Merle Hummrich; Florian Cristobal Klenk. Opladen: Verlag Babara Budrich, 2024. p. 47-59 (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; Vol. 16).

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Harvard

Kollender, E 2024, Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing. in K Bräu, J Budde, M Hummrich & FC Klenk (eds), Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung. Studien zu Differenz, Bildung und Kultur, vol. 16, Verlag Babara Budrich, Opladen, pp. 47-59. https://doi.org/10.3224/84743037

APA

Kollender, E. (2024). Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing. In K. Bräu, J. Budde, M. Hummrich, & F. C. Klenk (Eds.), Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung (pp. 47-59). (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; Vol. 16). Verlag Babara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743037

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Kollender E. Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing. In Bräu K, Budde J, Hummrich M, Klenk FC, editors, Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung. Opladen: Verlag Babara Budrich. 2024. p. 47-59. (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur). doi: 10.3224/84743037

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PY - 2024/5

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A2 - Budde, Jürgen

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PB - Verlag Babara Budrich

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ER -

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Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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