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‚Descriptio ancilla narrationis‘? Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen

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‚Descriptio ancilla narrationis‘? Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen. / Albes, Claudia.
Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. ed. / Claudia Albes; Anja Saupe. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, 2010. p. 85-110 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Vol. 20).

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Albes, C 2010, ‚Descriptio ancilla narrationis‘? Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen. in C Albes & A Saupe (eds), Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, vol. 20, Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main, pp. 85-110. https://doi.org/10.3726/978-3-653-01164-7

APA

Albes, C. (2010). ‚Descriptio ancilla narrationis‘? Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen. In C. Albes, & A. Saupe (Eds.), Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik (pp. 85-110). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Vol. 20). Peter Lang Verlag. https://doi.org/10.3726/978-3-653-01164-7

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Albes C. ‚Descriptio ancilla narrationis‘? Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen. In Albes C, Saupe A, editors, Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 2010. p. 85-110. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik). doi: 10.3726/978-3-653-01164-7

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RIS

TY - CHAP

T1 - ‚Descriptio ancilla narrationis‘?

T2 - Zum Verhältnis von Erzählen und Beschreiben in Peter Handkes Roman Die Hornissen

AU - Albes, Claudia

PY - 2010/2/22

Y1 - 2010/2/22

KW - Literaturwissenschaft

KW - Didaktik der deutschen Sprache

U2 - 10.3726/978-3-653-01164-7

DO - 10.3726/978-3-653-01164-7

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

SP - 85

EP - 110

BT - Vom Sinn des Erzählens

A2 - Albes, Claudia

A2 - Saupe, Anja

PB - Peter Lang Verlag

CY - Frankfurt am Main

ER -

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DOI