1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. "Das macht die Waage doch von ganz allei...
  6. Output formats
  7. //

"Das macht die Waage doch von ganz allein!": Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Standard

"Das macht die Waage doch von ganz allein!": Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis. / Ruwisch, Silke.
In: Grundschule Mathematik, No. 47, 12.2015, p. 2-3.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Harvard

Ruwisch, S 2015, '"Das macht die Waage doch von ganz allein!": Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis', Grundschule Mathematik, no. 47, pp. 2-3.

APA

Ruwisch, S. (2015). "Das macht die Waage doch von ganz allein!": Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis. Grundschule Mathematik, (47), 2-3.

Vancouver

Ruwisch S. "Das macht die Waage doch von ganz allein!": Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis. Grundschule Mathematik. 2015 Dec;(47):2-3.

Bibtex

@article{5c82df819cfe48849f97613c655e55fb,
title = "{"}Das macht die Waage doch von ganz allein!{"}: Integration verschiedener Wissensebenen f{\"u}r ein umfassendes Messverst{\"a}ndnis",
abstract = "Messen und Aufbau von Gr{\"o}{\ss}envorstellungen sind Herzst{\"u}cke der Arbeit mit Gr{\"o}{\ss}en. Doch Messen ist mehr als das richtige Ablesen von Zahlenwerten an Messger{\"a}ten. Messverst{\"a}ndnis umfasst in allen Gr{\"o}{\ss}enbereichen Einsicht in die Kernideen und die Integration verschiedener Wissensebenen",
keywords = "Didaktik der Mathematik, Gr{\"o}{\ss}en, Messen",
author = "Silke Ruwisch",
year = "2015",
month = dec,
language = "Deutsch",
pages = "2--3",
journal = "Grundschule Mathematik",
issn = "1613-9909",
publisher = "Friedrich Verlag",
number = "47",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - "Das macht die Waage doch von ganz allein!"

T2 - Integration verschiedener Wissensebenen für ein umfassendes Messverständnis

AU - Ruwisch, Silke

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

N2 - Messen und Aufbau von Größenvorstellungen sind Herzstücke der Arbeit mit Größen. Doch Messen ist mehr als das richtige Ablesen von Zahlenwerten an Messgeräten. Messverständnis umfasst in allen Größenbereichen Einsicht in die Kernideen und die Integration verschiedener Wissensebenen

AB - Messen und Aufbau von Größenvorstellungen sind Herzstücke der Arbeit mit Größen. Doch Messen ist mehr als das richtige Ablesen von Zahlenwerten an Messgeräten. Messverständnis umfasst in allen Größenbereichen Einsicht in die Kernideen und die Integration verschiedener Wissensebenen

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Größen

KW - Messen

UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/grossen-messen-heft

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SP - 2

EP - 3

JO - Grundschule Mathematik

JF - Grundschule Mathematik

SN - 1613-9909

IS - 47

ER -

Related by journal

„Es wird leichter, weil man das Gewicht wegreibt!“: Knackpunkte in der Entwicklung des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Masse, Volumen, Dichte: Das Zusammenwirken verschiedener Konzepte und der Aufbau des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 4-7 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Alles nach dem Mond?

Guder, K.-U., 18.03.2024, In: Grundschule Mathematik. 2024, 80, p. 37 1 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Billard

Guder, K.-U., 11.06.2024, In: Grundschule Mathematik. 2024, 81, p. 37 1 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Other publications by the same author(s)

„Es wird leichter, weil man das Gewicht wegreibt!“: Knackpunkte in der Entwicklung des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation

Huang, H.-M. E., Hoth, J., Chang, W.-S., Heinze, A. & Ruwisch, S., 2025, Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports - Volume 1 (A-J). Cornejo, C., Felmer, P., Gomez, D. M., Dartnell, P., Araya, P., Peri, A. & Randolph, V. (eds.). Santiago: Universidad de Chile, Vol. 1. p. 403-410 8 p. (Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden

Ruwisch, S., 06.2025, Rechnen richtig lernen – flexibel, für alle und von Anfang an : fachdidaktische Hintergründe und Lernangebote für die Grundschule . Rechtsteiner, C. (ed.). 1 ed. Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 175-192 18 p. ( Grundschule Mathematik ).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2025, (Accepted/In press) In: International Journal of Science and Mathematics Education. 23 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. The European Consortium for Political Research (ECPR) (Externe Organisation)
  2. Gewalt und Herrschaft: Theorie des Staatsstreiches zwischen Absolutismus und moderner Gouvernementalität
  3. 11. Würzburger Fachtagung für Kinder- und Jugendpsychiatrie 2009
  4. KI in der Bildung. Überblick, Potenziale und Herausforderungen
  5. Arbeitstagung: Schullandschaften in europäischen Grenzregionen - Vergleichende erziehungswissenschaftliche Perspektiven
  6. Langzeitpraktika von angehenden Sportlehrer*innen unter Pandemie-Bedingungen
  7. 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. - VHB 2024
  8. 3. Kongress der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) e.V.
  9. Den Wölfen zum Fraß. Medienkompetenz im Digitalzeitalter
  10. Digitale (Lehr)Welten - Rollenverständnis und Kompetenzen von Fremdsprachenlehrenden

Publications

  1. Die tragische Szene
  2. Geschlechterverhältnisse & Nachhaltigkeit
  3. Besprechung des Buches: Wenger, C.: "Jenseits der Sterne. Gemeinschaft und Identität in Fankulturen. Zur Konstitution des Star Trek-Fandoms"
  4. Ressourcenpolitik im Bereich unternehmensnaher Instrumente
  5. Perspektive Nachhaltigkeit: Zur beruflichen Zufriedenheit und Belastung von psychiatrischen Fachärzten in der ambulanten Versorgung in der Schweiz
  6. German Academia heading for sustainability?
  7. Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (UKlaG)
  8. MaRisk: Handlungsbedarf für Kreditinstitute im Bereich der operationellen Risiken
  9. Zu einer platonischen Rekurrenzfigur der Medienkritik
  10. Praedicatio Identica
  11. Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen. Sulzbach / Taunus: Ulrike Helmer Verlag, 2011, 292 S.
  12. Egalitarian Norm Messaging Increases Human Resources Professionals’ Salary Offers to Women
  13. Kostenloser öffentlicher Nahverkehr
  14. Betriebliche Bündnisse für Arbeit - Ende der Tarifautonomie?
  15. Buch 11. Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
  16. § 257 Aufbewahrung von Unterlagen. Aufbewahrungspflichten
  17. Recht, Fakten und Versicherungen, Teil 1
  18. Von der Sozialwirtschaft zum Public Management
  19. Aktuelle Entwicklungen in Rechnungslegung, Abschlussprüfung und Corporate Governance
  20. Direkte Demokratie in Mittel- und Osteuropa. Befunde und Perspektiven des internationalen Vergleichs
  21. Innovation statt Depression - jetzt die Krise nutzen!
  22. Der Betrachter ist im Bild.
  23. The dilemma of incumbents in sustainability transitions
  24. Christian J. Tams, Review of Tommaso Soave. The Everyday Makers of International Law: From Great Halls to Back Rooms
  25. Vorabentscheidungsverfahren, Vorlageverfahren
  26. Neuorientierung der materiellen Bilanzpolitik für den Einzelabschluss
  27. Präventive Diagnostik für Kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis Probabilistischer und Beschreibungslogischer Verfahren
  28. Externalisierungspolitik als "travelling model"
  29. Finanzielle Bürgerbeteiligung
  30. Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung
  31. Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
  32. Einleitung: Das Projekt "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum" (BINK)
  33. Demographischer Wandel und Konsumentenverhalten im Tourismus
  34. Politikdidaktische Hermeneutik als Instrument der qualitativen Unterrichtsforschung
  35. Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (UKlaG)
  36. Begleitforschung zum NRW-Förderprogramm Meistergründungsprämie für Existenzgründungen im nordrhein-westfälischen Handwerk
  37. Innovative Museums- und Besucherforschung
  38. Fotografie als illegitime Kunst
  39. Gemeinschaft und Gesellschaft