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  1. Commentary on article 6 UN charter

    Tams, C. J., 2002, The Charter of the United Nations: A Commentary [2nd ed.]. Simma, B. (ed.). Oxford, UK: Oxford University Press, p. 207-214 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  2. I. Lagrand case (germany v united states of america)

    Mennecke, M. & Tams, C. J., 01.04.2002, In: International and Comparative Law Quarterly. 51, 2, p. 449-455 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Well-protected enemies of mankind

    Tams, C. J., 24.07.2002, In: Cambridge Law Journal. 61, 2, p. 239-294 56 p.

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  4. Training zur erhöhung der Eigeninitiative bei Arbeitslosen: Bericht über einen pilotversuch

    Frese, M., Garman, G., Garmeister, K., Halemba, K., Hortig, A., Pulwitt, T. & Schildbach, S., 01.04.2002, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 46, 2, p. 89-97 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Leadership made in Germany: Low on compassion, high on performance

    Brodbeck, F. C., Frese, M. & Javidan, M., 01.02.2002, In: Academy of Management Perspectives. 16, 1, p. 16-29 25 p.

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  6. Der Einsatz von Lernstrategien in einer konkreten Lernsituation bei Schülern unterschiedlicher Jahrgangsstufen

    Leopold, C. & Leutner, D., 11.2002, In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 45, p. 240-258 19 p.

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  7. Diagnostica: Konstanz im wandel

    Leutner, D., 2002, In: Diagnostica. 48, 1, p. 1-4 4 p.

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  8. Multiflux - Pilotstudie für die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten intelligenzdiagnostik

    Kröner, S. & Leutner, D., 2002, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 46, 2, p. 84-88 5 p.

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  9. Assessment of cognitive load in multimedia learning using dual-task methodology

    Brünken, R., Steinbacher, S., Plass, J. L. & Leutner, D., 2002, In: Experimental Psychology. 49, 2, p. 109-119 11 p.

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