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    Lernkompetenz aufbauen - Verhaltensstörungen abbauen: ADHS, Diagnostik und pädagogische Möglichkeiten

    Czerwenka, K., 2007, Lernen lernen - wie stricken ohne Wolle?: 13 Experten streiten über Konzepte und Modelle zur Lernmethodik. Endres, W. & Biermann, H. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 104-125 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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    Überzeugung in der Politik, Grundzüge einer Diskurstheorie internationalen Regierens

    Saretzki, T., 2008, In: Soziologische Revue. 31, 3, p. 260-263 4 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

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    Wahlsystemwandel in Mittelosteuropa: Strategisches Design einer politischen Institution

    Harfst, P., 2008, 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 320 p. ( Forschung Politik)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

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    Long-term vegetation changes in a south Swedish deciduous forest

    Oheimb, G. & Brunet, J., 2006, Abstracts of the talks and posters presented at the 36th Annual Conference of the Ecological Society in Bremen, September 11 - 15, 2006. Hoffmeister, T. S. & Diekmann, M. (eds.). Bremen: Gesellschaft für Ökologie, p. 173 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

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    Rahmenbedingungen an Hamburger Grundschulen im nationalen und internationalen Vergleich

    Lankes, E.-M. & Janke, N., 2006, KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Bos, W. & Pietsch, M. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 33-55 23 p. (Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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    Garnisionsstädte und Konversionsfolgen

    Pez, P. & Sachs, K., 2002, Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland: Bd. 5: Dörfer und Städte. Friedrich, K., Hahn, B., Popp, H. & Mayr, A. (eds.). Heidelberg [u.a.]: Spektrum Akademischer Verlag, p. 104-105 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaResearch

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    Fördern durch Fordern: didaktische Überlegungen zum Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache an Schulen

    Michalak, M., 2008, In: Deutsch als Zweitsprache. 3, p. 7-17 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

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    Schulentwicklung und Schulprofil

    Czerwenka, K., 2001, Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Einsiedler, W., Götz, M., Hacker, H., Kahlert, J., Keck, R. W. & Sandfuchs, U. (eds.). Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 87-96 10 p.

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