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  1. Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten.

    Karber, A. (Project manager, academic) & Wustmann, C. (Coordination)

    01.01.18 → 31.12.20

    Project: Research

  2. GenAI-Natives: GenAI-Natives - Educating (the next generation of) teachers on usage of generative artificial intelligence

    Mah, D.-K. (Project manager, academic)

    01.02.25 → 30.06.27

    Project: Teaching

  3. GDP: Gender-Diversity-Portal

    Jansen-Schulz, B. (Project manager, academic)

    01.04.07 → 30.09.11

    Project: Transfer (Scientific Services)

  4. Gender Equality in the 21st Century - Country-Level and Individual-Level Factors Related to Women’s and Men’s Intentions to Contribute to Childcare – A Cross-National Comparison across 49 Countries

    Schuster, C. (Project manager, academic), Martiny, S. E. (Partner), Schmader, T. (Partner), Block, K. (Partner), Van Laar, C. (Partner) & Meeussen, L. (Partner)

    German Research Foundation

    15.01.21 → 31.12.23

    Project: Research

  5. Gender und Interkulturalität

    Henschel, A. (Project manager, academic) & Vink, J. (Partner)

    01.10.00 → 30.09.01

    Project: Teaching

  6. Geoinformatics breaking new ground - Development of a study program "Environmental communication and nature protection" for students of Geoinformatics at Czech Technical University in Prague

    Michelsen, G. (Project manager, academic) & Adomßent, M. (Project staff)

    German Federal Environmental Foundation

    01.11.07 → 30.06.12

    Project: Research

  7. Georg Forster - Forschungsstipendium für Postdoktoranden

    Barron, A. (Project manager, academic)

    01.11.23 → 30.10.25

    Project: Individual grant

  8. Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden

    Barron, A. (Project manager, academic)

    Alexander von Humboldt Foundation

    01.09.21 → 31.08.24

    Project: Research

  9. Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden (gefödert durch Alexander von Humboldt Stiftung)

    Barron, A. (Project manager, academic)

    01.09.22 → 31.12.24

    Project: Research

  10. Geschlechteraspekte im Dialog

    van Riesen, K. (Project manager, academic)

    01.07.22 → 31.01.23

    Project: Other

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Recently viewed

Researchers

  1. Annika Jahnke

Publications

  1. The art of gentrification
  2. Diagnosen der Moderne
  3. Mediengeschichte
  4. Zukunftsdenken
  5. Consumer (Co-)Ownership in Renewables in Germany
  6. Interdisziplinäres Arbeiten der Zivilgerichte
  7. Magischer Sand
  8. Das Linzer Konzept der Klassenführung (LKK)
  9. The Politics of Party Funding
  10. Mathematische Kompetenz
  11. Thinking Against Nature: Nature, Ideation, and Realism between Lovecraft and Shelling
  12. Diagnose von Schreibkompetenzen in der beruflichen Bildung
  13. Funktion und Stellenwert von Kritik in Beiträgen zur Sozialen Arbeit und ihr Verhältnis zu Normativität
  14. Bildungsphilosophie
  15. Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick
  16. Simultaneous determination of alkylphenol ethoxylates and their biotransformation products by liquid chromatography/electrospray ionisation tandem mass spectrometry
  17. Letter to the Editor
  18. Das Wissen der Kriminalgeschichte
  19. Unterrichtsqualität
  20. Das „Mantra der Mischung“: Die Problematisierung von ethnischer Segregation in Deutschland und den Niederlanden
  21. Die geschlechtsspezifische Lohnlücke
  22. Posturale Kontrolle in statischen und dynamischen Messbedingungen - Evaluationen und Trainingsinterventionen.
  23. Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert
  24. Selbstbezug in videobasierten Unterrichtsreflexionen von Lehramtsstudierenden im Bachelor
  25. Leadership made in Germany
  26. Performanznahe und videobasierte Messung von DaZ-Kompetenz bei Lehrkräften: Skalierung und dimensionale Struktur des Testinstruments
  27. Werkzeugkiste: 26. Action Learning (AL)
  28. Integration der unternehmerischen Nachhaltigkeit in die Portfolioselektion
  29. Nutzen und Nutzung der Schulinspektion. Befunde der Hamburger Schulleitungsbefragung.
  30. Mit allem rechnen