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    1. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

      Salisch, M.

      01.01.08 → 31.05.10

      Project: Research

    2. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

      Salisch, M.

      01.09.10 → 30.06.13

      Project: Research

    3. Peace Counts School Freiburg

      Oeftering, T.

      08.03.07 → …

      Project: Practical Project

    4. Pathway to Educational Change Revisited - Controversies and Advances in the German Teacher Education

      Ehmke, T.

      29.06.20 → 30.06.21

      Project: Research

    5. Party Politics and Democracy in Europe

      Müller-Rommel, F.

      01.02.14 → 03.07.14

      Project: Scientific event

    6. Party Government in the New Europe. London: Routledge

      Müller-Rommel, F. & Keman, H.

      01.04.09 → 31.10.11

      Project: Research

    7. Partizipation von Grundschulkindern an der Stadtentwicklung. Kooperation mit Schulen und dem Bezirksamt Hamburg-Bergedorf

      Stoltenberg, U.

      01.03.05 → 31.10.05

      Project: Research

    8. PIT: Participatory Innovation in Times of Crisis and Beyond

      Gegenhuber, T. & Johanna, M.

      01.07.21 → 31.01.23

      Project: Research

    9. Participatory Critique as Transforming and Transversal "With"

      Brunner, C.

      01.10.18 → 30.09.22

      Project: Research

    10. Participation in water management - lessons learnt and challenges for European countries at flood risk

      Lange, L.

      01.04.10 → …

      Project: Dissertation project

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