"KomPädenZ II" Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge unter besonderer Berücksichtigung des Gendermainstream Prinzips
Project: Research
Project participants
- Henschel, Angelika (Project manager, academic)
- Schmitt, Christof (Project staff)
- Stange, Waldemar (Project manager, academic)
- Krüger, Rolf (Project staff)
- Eylert-Schwarz, Andreas (Project staff)
| Acronym | ANKOM |
|---|---|
| Status | Finished |
| Period | 01.01.08 → 01.07.08 |
| Links | http://foerderportal.bund.de/foekat/jsp/SucheAction.do?actionMode=view&fkz=21050222 http://www.leuphana.de/netzwer_g/netzwerg/projekte/kompaedenz.html |
- SDG 5 - Gender Equality
Sustainable Development Goals
Research outputs
Durchlässigkeit und Anerkennung von beruflich erworbenen Kompetenzen - Neue Chancen für ErzieherInnen?
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Die Bedeutung von Gender-Mainstreaming bei der Entwicklung von Anrechnungsverfahren
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Gender-Mainstreaming-Aspekte im Rahmen von Anrechnungsverfahren
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen unter Berücksichtigung von Gender Mainstreaming Aspekten am Beispiel des Forschungs- und Entwicklungsprojektes KomPädenZ
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research