Ute Stoltenberg
Prof. Dr.
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Prof. Dr. Ute Stoltenberg
- Sustainability education
Research areas
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Außerschulisches Lernen und nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2008, Schule außerhalb der Schule: Lehren und Lernen an außerschulischen Orten. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (eds.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., p. 73-84 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Perspektivrahmen Sachunterricht
Stoltenberg, U., 2007, Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Kahlert, J. & Reeken, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 75-79 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Comunicazione e sviluppo della sostenibilità: un compito transdisciplinare
Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 83-89 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt
Stoltenberg, U., 2007, Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. & Emmermann, C. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 80-92 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2007, Kulturelle Vielfalt - Unser gemeinsamer Reichtum. Deutsche UNESCO-Kommission, p. 241-246 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Nachhaltigkeitskommunikation bezogen auf Bildungsinstitutionen für Kinder unter sechs Jahren
Stoltenberg, U., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 775-786 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltige Regionalentwicklung als Kontext für ökonomische Bildung
Stoltenberg, U., 2008, Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Bolscho, D. & Hauenschild, K. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 170-179 10 p. (Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit ; vol. 5).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und das eigene Leben
Stoltenberg, U., 2007, Der (Sach-)Unterricht und das eigene Leben. Schomaker, C. & Stockmann, R. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 201-212 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Edukacja na rzecz zrównowazonego rozwoju jako regionalne przedsie̜wzie̜cie
Stoltenberg, U., 2007, Tradition und Innovation : Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. & Emmermann, C. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 93-105 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Lokale Agenda 21 als Gestaltungsebene für Nachhaltigkeit
Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-63 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Innovationsforschung
Stoltenberg, U., 01.01.2006, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: aktuelle Forschungsfelder und -ansätze. Rieß, W. & Apel, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 81-86 6 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Abschluss mit Anschluss: Wissenschaft und Bildung
Stoltenberg, U. & Bolscho, D., 2005, Baustelle Hochschule: Nachhaltigkeit als neues Fundament für Lehre und Forschung. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 44-46 3 p. (Politische Ökologie; vol. 93).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt als Ausgangspunkt für nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar : das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 211-213 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildung und Region: ein neues Verhältnis für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2007, In: Umwelt & Bildung. 9, 2, p. 10-12 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Konsumentenbildung am Themenfeld "Spielen - Spielzeug"? Zur Begründung nachhaltiger Konsummuster als ein Ziel für Konsumentenbildung in der Grundschule
Stoltenberg, U., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 2-8 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Klafki macht Sinn
Stoltenberg, U., 03.2005, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 2005, 4, p. 1-5 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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L'agenda 21 locale: luogo di costruzione della sostenibilità
Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 64-73 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltigkeit ist machbar
Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 8-10 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Sustainable development and learning for sustainability through a regional network project: the Wielkopolska Project
Stoltenberg, U., 2006, Higher education for sustainability: New Challenges from a Global Perspective. Adomßent, M., Godemann, J., Leicht, A. & Busch, A. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 251-255 5 p. (Higher education for sustainability ; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Das Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung – ein innovatives Instrument der Umweltkommunikation
Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 90-103 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research