Swantje Weinhold
Prof. Dr.
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Prof. Dr. Swantje Weinhold
- Didactics of the German language
Research areas
- 2021
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte
Menzel, K. (Speaker), Brandt, H. (Speaker), Weinhold, S. (Speaker) & Neumann, A. (Speaker)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Weinhold, S. (Speaker), Jagemann, S. (Speaker) & Bormann, F. (Speaker)
26.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"Kooperativ forschen und Rechtschreibunterricht entwickeln - Konzeption und Evaluation eines phasen- und institutionenübergreifenden Kooperationsformats in der Lehrkräftebildung"
Weinhold, S. (Speaker)
05.05.2021Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten
Weinhold, S. (Speaker)
16.03.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
- 2020
Individuelle Entwicklungsverläufe im Rechtschreiben
Weinhold, S. (Speaker)
17.01.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2019
Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen
Weinhold, S. (Speaker) & Jagemann, S. (Speaker)
15.03.2019 → 16.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Wiederentdeckung des Rechtschreibwortschatzes. Rechtschreibunterricht zwischen Politik, Praxis und Wissenschaft
Weinhold, S. (Speaker)
01.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ruhr-Universität Bochum (Publisher)
Weinhold, S. (Editor)
2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
- 2018
Schrift: klar strukturiert - voller Bedeutung - gut lehr- und lernbar
Weinhold, S. (Speaker)
07.12.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2
Weinhold, S. (Speaker)
30.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen (Klassen 1 und 2)
Weinhold, S. (Speaker), Johannsen, G. (Speaker), Junge, N. (Speaker), Fischer, J. (Speaker) & Hase, A. K. (Speaker)
30.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Konzept des schriftsystematischen Lesenlernens
Weinhold, S. (Speaker)
28.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtagung: Lesekompetenz in der Grundschule fördern
Weinhold, S. (Chair)
28.11.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
22. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2018
Weinhold, S. (Moderator) & Riegler, S. (Moderator)
16.09.2018 → 19.09.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
AG SchriftSPRACHerwerb Koblenz 6.2018
Weinhold, S. (Participant)
08.06.2018 → 09.06.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Syntaxbasierte Großschreibung
Weinhold, S. (Lecturer)
10.04.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Faculty of Education: Dean's Office (Organisational unit)
Weinhold, S. (Chair)
2018 → 2020Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
- 2017
Syntaxbasierte Großschreibung
Weinhold, S. (Lecturer)
27.11.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
6. Treffen der AG „SchriftSPRACHerwerb im Elementar- und Primarbereich“
Weinhold, S. (presenter)
03.11.2017 → 04.11.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Mit der Schrift in die Sprache – Lesen und Schreiben lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer
Weinhold, S. (Lecturer)
05.09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Klausurtagung der AG SchriftSPRACHerwerb
Weinhold, S. (Organiser)
24.06.2017 → 25.06.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
22. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2018
Weinhold, S. (Organiser)
01.02.2017 → 10.09.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
- 2016
4. Treffen der AG "SchriftSPRACHerwerb im Elementar- und Primarbereich"
Weinhold, S. (Participant)
25.11.2016 → 26.11.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
21. Symposion Deutschdidaktik 2016
Weinhold, S. (Moderator)
19.09.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Theoretische Fundierung von Schriftspracherwerbskonzepten für den sprachlichen Anfangsunterricht
Weinhold, S. (Lecturer)
05.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
Weinhold, S. (Reviewer)
02.09.2016 → 28.11.2016Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Vortrag "Schriftspracherwerb in der Zielsprache Deutsch"
Weinhold, S. (Oral presentation)
03.06.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Critical friend des DFG Graduiertenkollegs LehrerInnenbildung, Universität zu Köln
Weinhold, S. (Reviewer)
2016 → 2017Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
School of Education (Organisational unit)
Weinhold, S. (Member)
2016 → 2020Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
W2 Professur
Weinhold, S. (Reviewer)
2016Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
- 2015
Die Grundschulzeitschrift (Journal)
Weinhold, S. (Editor-in-Chief)
12.2015Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Transfer
Vortrag: (Wie) nutzen angehende Lehrkräfte ihr graphematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?
Jagemann, S. (Speaker) & Weinhold, S. (Speaker)
09.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
21. Symposion Deutschdidaktik 2016
Weinhold, S. (Organiser)
2015 → 2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
School of Education (Organisational unit)
Weinhold, S. (Member)
2015 → 2017Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
SDD Workshop zur Beratung des wissenschaftlichen Nachwuchses des Symposion Deutschdidaktik
Weinhold, S. (Reviewer)
2015Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
- 2014
20. Symposion Deutschdidaktik - SDD 2014
Weinhold, S. (Speaker)
09.09.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2010
Presentation of the ADORE-project
Weinhold, S. (Lecturer)
02.02.2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Konzeptspezifische Merkmale schwieriger Lernentwicklung auf Basis kontrastiver fachdidaktischer Zugänge zum Schriftspracherwerb.: Eine qualitative Studie.
Weinhold, S. (Lecturer)
2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
- 2009
Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
Weinhold, S. (Lecturer)
04.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Teaching Adolescent Struggling Readers - European Research Findings about Good Practice
Weinhold, S. (Lecturer)
24.02.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Sprachdiagnose und Sprachförderung
Weinhold, S. (Reviewer)
2009 → 2016Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
- 2008
"Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus dem EU-Projekt ADORE
Weinhold, S. (Lecturer)
14.09.2008 → 19.09.2008Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Grammatikunterricht unter Berücksichtigung aller Schulstufen
Weinhold, S. (Lecturer)
05.2008Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Didaktik Deutsch (Journal)
Weinhold, S. (Editor)
2008 → 2022Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
- 2007
Teaching Adolescent Struggling Readers: Zweiter ADORE-Workshop Koop. Leitung
Weinhold, S. (Lecturer)
25.09.2007 → 28.09.2007Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Das ADORE EU-Projekt "Teaching adolescent struggling readers"
Weinhold, S. (Lecturer)
09.2007Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE - Teaching Struggling: Koop. - Leitung des 1. ADORE-Workshop
Weinhold, S. (Lecturer)
06.03.2007 → 09.03.2007Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Das neue Kerncurriculum Deutsch: Was Lerner/innen können sollen und Lehrer/innen lernen müssen.
Weinhold, S. (Lecturer)
03.2007Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
- 2006
Schreibenlernen mit AD(H)S
Weinhold, S. (Lecturer)
03.2006Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Schriftspracherwerb als Gegenstand empirischer Unterrichtsforschung
Weinhold, S. (Lecturer)
2006Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
- 2004
Erzählschema als Sprungbrett in die Schriftlichkeit?
Weinhold, S. (Lecturer)
2004Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Konzepte zum Schriftspracherwerb im Vergleich
Weinhold, S. (Lecturer)
2004Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
- 2003
"Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"
Weinhold, S. (Lecturer)
2003Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research