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    1. 2015
    2. Published

      Good Lessons. What do we Really know

      Wellenreuther, M., 05.2015, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 29, 2, p. 115-117 3 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    3. 2010
    4. Published

      Empirische Methoden

      Ditton, H., Eckert, T., Tarnai, C., von Saldern, M. & Wellenreuther, M., 2010, Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (ed.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 7-47 41 p. (Empirische Pädagogik 1990 - 2010, eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; vol. 1)(Erziehungswissenschaft; vol. 29).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. 2008
    6. Published

      Zukunft der Bildung: lernen, wissen. (sich) bilden : Zusammenhänge klären

      Wellenreuther, M., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 3: Grundlegung von Bildung. Jürgens, E. & Standop, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 13-25 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. 2006
    8. Published

      Der adaptive Umgang mit Heterogenität in der Schule: eine Diskussion empirisch geprüfter Konzepte

      Wellenreuther, M., 2006, In: SchulVerwaltung. 1, p. 32-34 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    9. 2005
    10. Published

      Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im Pädagogischen Denken

      Oelkers, J. (ed.), Czerwenka, K. (ed.) & Wellenreuther, M. (ed.), 2005, Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem. 107 p. (Oldenburger Universitätsreden; no. 159)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    11. Published

      Lehren und Lernen - aber wie? empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht

      Wellenreuther, M., 2005, 2. ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 518 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    12. Published

      Lehren und Lernen - aber wie? Fragen, Irrtümer, Antworten

      Wellenreuther, M., 2005, Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im Pädagogischen Denken . Oelkers, J., Czerwenka, K. & Wellenreuther, M. (eds.). Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem, p. 73-102 30 p. (Oldenburger Universitätsreden: Vorträge, Ansprachen, Aufsätze; vol. 159).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    13. 2000
    14. Published

      Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft: eine Einführung

      Wellenreuther, M., 2000, Weinheim: Juventa Verlag. 440 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

    15. 1997
    16. Published

      Hypothesenprüfung, Theorieentwicklung und Erkenntnisfortschritt in der Mathematikdidaktik: Ein Plädoyer für Methodenpluralismus

      Wellenreuther, M., 01.09.1997, In: Journal für Mathematik-Didaktik. 18, 2-3, p. 186-216 31 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    17. Published

      Welcome Mr Chance. Methodological considerations concerning the quality of empirical research in educational science based on a recent study on violence published by Heitmeyer et al (1995)

      Wellenreuther, M., 04.1997, In: Zeitschrift fur Padagogik. 43, 2, p. 321-332 2 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

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