Marc Kleinknecht
Prof. Dr.
- Educational science
Research areas
Zum ersten Mal eine Klasse führen? : Kompetenzförderung durch Reflexions- und Feedback-Zirkel im ersten Schulpraktikum
Marc Kleinknecht (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)
16.05.2020 → 17.05.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung.
Marc Kleinknecht (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung
Marc Kleinknecht (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Workshop "Profilbildung Lehramt – Konturen für Studium, Fächer, Universität"
Marc Kleinknecht (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)
16.05.2020 → 17.05.2020Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wirksame Schulleitungsqualifizierung
Marc Kleinknecht (Speaker)
11.2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Wie können Lehramtsstudierende Kernpraktiken üben und reflektieren? Chancen und Grenzen einer praktikumsbegleitenden, video- und online-basierten Reflexion des eigenen Unterrichts
Marc Kleinknecht (Speaker)
05.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht
Marc Kleinknecht (Lecturer)
11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
15.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
13.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
27.02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
02.05.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was ist ein gutes Unterrichtsfeedback? Eine videobasierte Analyse von Feedbackgesprächen für Schulleitungen, Schulberater und Seminarlehrkräfte
Marc Kleinknecht (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)
09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
12.2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?
Christopher Neil Prilop (Speaker), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Kira Elena Weber (Speaker)
16.01.2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Vortrag: Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
03.2008Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research