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    1. 2015
    2. Published

      Das religionspädagogische Leitbild der Kinder- und Jugendtheologie in kontingenzsensibler Perspektive

      Roose, H., 2015, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 67, 1, p. 37-47 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. 2014
    4. Published

      Alltägliche Unterrichtsplanung und -analyse in konstruktivistischer Perspektive: Ein Fallbeispiel aus dem Fachpraktikum

      Roose, H., 2014, Religionsunterricht planen. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). 1 ed. Babenhausen: LUSA, p. 142-153 12 p. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; vol. 5).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Published

      Kindertheologie und schulische Alltagspraxis: Eine explorative Studie zum Verhältnis von kindertheologischen Normen und eingeschliffenen Routinen im Religionsunterricht

      Roose, H., 2014, In: Theo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik. 13, 1, p. 140-163 23 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. Published

      Unterrichtsplanung im Religionsunterricht: Eine konstruktivistische Perspektive

      Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H., 2014, Religionsunterricht planen. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). 1 ed. Babenhausen: LUSA, p. 9-27 19 p. (Religion lernen; vol. 5)(Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Wie man sich einem Gleichnis nähert: Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung am Beispiel des Gleichnisses vom Schalksknecht

      Roose, H., 2014, In: Grundschule Religion. 46, p. 28-30 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. 2013
    9. Published

      Aventure Christology. Children and Young People Discover Jesus as Christ

      Roose, H. & Kraft, F., 2013, Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children: Theologisieren und Philosophieren mit Kindern. Kuindersma, H. (ed.). 1 ed. Kassel: Kassel university press, p. 143-145 3 p. (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie; vol. 24).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. Published

      Biblizismus und evangelischer Religionsunterricht in der Grundschule

      Roose, H., 2013, In: Loccumer Pelikan. 4/13, p. 160-163 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    11. Published

      Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv

      Roose, H., 2013, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 65, 4, p. 341-352 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Published

      Die Johannesapokalypse

      Roose, H., 2013, Handbuch Bibeldidaktik. Zimmermann, M. & Zimmermann, R. (eds.). 1 ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, p. 256-258 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    13. Published

      Ein Buch mit sieben Siegeln: Lesehilfe zur Offenbarung des Johannes

      Roose, H., 2013, Zukunft: Schülerheft für die gynmasiale Oberstufe. Dieterich, V.-J. & Rupp, H. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 52-59 7 p. (Oberstufe Religion).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

    14. Published

      Hindernisse überwinden: (Die Heilung eines Gelähmten ( Lk 5,17-26)

      Roose, H., 2013, Kompendium der frühchristlichen Wundererzählungen: Bd. 1: Die Wunder Jesu. Zimmermann, R. (ed.). Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, Vol. 1. p. 559-564 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. Published

      Jenseits der Verlorenen - Mitglieder der Gemeinden. Sklavinnen und Sklaven im lukanischen Doppelwerk

      Roose, H., 2013, Jesus - Gestalt und Gestaltungen: Rezeptionen des Galiläers in Wissenschaft, Kirche und Gesellschaft. von Gemünden, P., Horrell, D. G. & Küchler, M. (eds.). 1 ed. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 237-254 18 p. (Novum Testamentum et Orbis Antiquus / Studien zur Umwelt des Neuen Testaments; vol. 100).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    16. Published

      Narrative Ethik und Addressierung am Beispiel des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Lk 10,30-35)

      Roose, H., 2013, Ethik. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). Hannover: Siebert Verlag, p. 61-75 15 p. (Religion lernen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; no. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    17. Published

      Sünde in Gesellschaft, Kirche und neutestamentlicher Wissenschaft

      Roose, H., 2013, In: Zeitschrift für Neues Testament. 16, 32, p. 2-10 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    18. Published

      Unentscheidbare Fragen zwischen Überwältigungsverbot und Positionierungsgebot: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur Frage einer "Fachkultur" Religion

      Roose, H., 2013, In: Evangelische Theologie. 73, 6, p. 450-462 13 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    19. Published

      War das wirklich so?“ : Mose im Religionsunterricht der Grundschule: Zwischen Tatsachenbericht und fiktiver Erzählung

      Roose, H., 2013, Darüber denkt man ja nicht von allein nach ... : Kindertheologie als Theologie für Kinder. Bucher, A. A. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 147-158 12 p. (Jahrbuch für Kindertheologie; no. 12).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    20. Published

      Zur Frage nach bedeutsamen Differenzen im Fachunterricht: Ein Beitrag zum Thema Heterogenität in der Schule

      Roose, H., 2013, In: Pädagogische Rundschau. 67, 98, p. 507-516 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    21. Published

      Zur Konzeption dieses Bandes

      Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H., 2013, Ethik. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). Hannover: Siebert Verlag, p. 7-10 4 p. (Religion lernen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; no. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    22. 2012
    23. Published

      Abenteuer Christologie: Biblische Texte als Bausteine von Jugendtheologie

      Roose, H., 2012, In: Loccumer Pelikan. 4/12, p. 182-187 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    24. Published

      Das Johannes-Evangelium: Religionspädagogische Perspektiven

      Roose, H., 2012, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 43, 2, p. 10-13 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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