Hanna Roose

Prof. Dr.

Hanna Roose

Contact

Prof. Dr. Hanna Roose

  1. Published

    Biblical texts and theologizing with children: (How) do they go together?

    Roose, H., 2009, Hovering over the face of the deep: Philosophy, theology and children. Iversen, G. Y., Mitchell, G. & Pollard, G. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 71-83 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Die Thessalonicherbriefe im Kontext urchristlicher Überlieferungsprozesse. Methodische Reflexionen

    Roose, H., 2009, Beiträge zur urchristlichen Theologiegeschichte. Kraus, W. (ed.). Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter, p. 343-364 122 p. (Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft; vol. 136).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  3. Published

    Jesus Christus

    Büttner, G., Roose, H., Spaeth, F., Dieterich, V.-J. (Editor) & Rupp, H. (Editor), 2008, 1. ed. Stuttgart: Calwer Verlag. 80 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  4. Published

    Performativer Religionsunterricht zwischen Performance und Performativität

    Roose, H., 2006, In: Loccumer Pelikan. 3/06, p. 110-115 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published

    SpurenLesen 2: Religionsbuch für die 7./8. Klasse., Schülerband

    Büttner, G. (Editor), Dieterich, V.-J. (Editor), Herrmann, H.-J. (Editor), Marggraf, E. (Editor) & Roose, H. (Editor), 2008, 1. ed. Stuttgart: Calwer Verlag. 244 p.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  6. Published

    Neues Testament

    Roose, H., 2009, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus. 159 p. (Module der Theologie; vol. 2)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  7. Published

    "Vielleicht ein Bote von Gott": das Johannesevangelium im RU ; didaktische Chancen und Probleme

    Roose, H., 2007, Bibel nach Plan?: Biblische Theologie und schulischer Religionsunterricht. Finsterbusch, K. (ed.). Vandenhoeck and Ruprecht Verlag, p. 119-132 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Den biblischen Kanon produktiv zur Geltung bringen

    Roose, H., 2009, Zwischen Kanon und Lehrplan. Büttner, G., Elsenbast, V. & Rose, H. (eds.). Berlin [u.a.]: LIT Verlag, p. 38-52 15 p. (Schriften aus dem Comenius-Institut.; vol. 20).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Joh 20,30f. Ein (un)passender schluss? Joh 9 und 11 als primäre verweisstellen der schlussnotiz des Johannesevangeliums

    Roose, H., 2003, In: Biblica. 84, 3, p. 326-343 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

Recently viewed

Researchers

  1. Ines Brünner

Publications

  1. Über das Schreiben sprechen : Peer-Lernen in akademischen Schreibgruppen
  2. A meta-analysis of the contribution of eye movements in processing emotional memories
  3. Substituting
  4. Laborabfälle - Vermeidung, Verwertung und Entsorgung
  5. Sachtexte
  6. Inszenierung
  7. Noah's ark or world wild web? Cultural perspectives in global scenario studies and their function for biodiversity conservation in a changing world
  8. Company Laws of the EU
  9. Trainingslager mit Kindern und Jugendlichen
  10. Vibration training in Rehabilitation
  11. Agricultural Water Quality Control System Methods
  12. Ecological-economic modeling for biodiversity management
  13. Enhanced granular medium-based tube and hollow profile press hardening
  14. ‘Lichtschwert.’
  15. Can B Corp certification anchor sustainability in SMEs?
  16. Policy Change in Times of Politicization: The Case of Corporate Taxation in the European Union
  17. Architektur strategiefokussierter Managementsysteme
  18. Long-term degradation of Sahelian rangeland detected by 27 years of field study in Senegal
  19. The impact of mindfulness on the wellbeing and performance of educators
  20. Das Verblassen des Unsichtbaren
  21. Qualität der Bindung von Führungskräften an die AWO
  22. Bildanalysen
  23. Die Wirklichkeit gibt sich uns nicht einfach hin
  24. The Conjuncture of “Corbynism” and the UK Labour Party
  25. Durch Benchmarking lernen
  26. Editorial zu Workshop 08: Nachhaltiges Schulnetzwerk "bbs-futur"
  27. Pädagogikstudium auf dem Prüfstand
  28. Web-based intervention for depressive symptoms in adults with types 1 and 2 diabetes mellitus
  29. Learning from African entrepreneurship—on the psychological function of entrepreneurial preparedness