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    1. 2023
    2. Published

      Disziplinäre Perspektiven erweitern: Nachhaltigkeit als Nebenfach (Minor Sustainability Science)

      Fischer, D., Martín-López, B. & Keding, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 99-114 16 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. 2017
    4. Published

      Metaphors and Paradigms of the Language Animal—or—The Advantage of seeing “Time Is a Resource” as a Paradigm

      Keding, G., 01.12.2017, In: Dialogue: Canadian Philosophical Review. 56, 4, p. 693-704 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. 2016
    6. Published

      Charles Taylors Landkarte - Einleitung

      Bohmann, U. (ed.), Keding, G. (ed.) & Rosa, H. (ed.), 01.11.2016, Grenzen der Toleranz / Charles Taylors Landkarte. Marczewski, P. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag Neue Kritik, Vol. 49. p. 90-101 12 p. (Transit. Europäische Revue; vol. 49).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. Published

      Time Norms as Strong Evaluations: A Step Towards a Critique of Time Norms

      Keding, G., 23.09.2016, In: Constellations. An International Journal of Critical and Democratic Theory. 23, 3, p. 448-458 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review