Fritz-Diedrich Neumann

Apl. Prof. Dr.

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Apl. Prof. Dr. Fritz-Diedrich Neumann

  1. 2012
  2. Published

    Mythen von Schule und Pädagogik: wenn Ideen auf die Wirklichkeit treffen...

    Neumann, F.-D., 2012, In: Realschule in Deutschland. 120, 4, p. 8-13 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. 2011
  4. Published

    Kleine Schulen ? Über vergessene Zusammenhänge und misslingende Reformen

    Neumann, F.-D., 2011, In: Pädagogische Rundschau. 65, 3, p. 325-335 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. 2009
  6. Published

    Bildungsgerechtigkeit aus anthropologischer und begabungstheoretischer Sicht

    Neumann, F.-D., 2009, Bildungsgerechtigkeit: Fachtagung 2008 - Dokumentation. Bonn: Deutscher Lehrerverband, p. 15-21 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  7. Published

    Illusion Fortschritt - Wissen und Vergessen in der Pädagogik

    Neumann, F.-D., 2009, In: Realschule in Deutschland. 119, 2, p. 13-17 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    Illusion Fortschritt - Wissen und Vergessen in der Pädagogik

    Neumann, F.-D., 2009, In: VDR aktuell. 4258, p. 17-23 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Published

    Zur Natur der Moral: das Problem der Werte-Erziehung in der Schule

    Neumann, F.-D., 2009, Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Hansel, T. (ed.). Kenzingen: Centaurus Verlag, p. 65-77 13 p. (Schulpädagogik; vol. 8).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. 2008
  11. Published

    Die "68er"-Bewegung und ihre pädagogischen Mythen: Auswirkungen auf Erziehung und Bildung

    Neumann, F.-D., 2008, Konrad-Adenauer-Stiftung . 72 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  12. 2007
  13. Published

    Das gegliederte Schulwesen aus anthropologischer Sicht

    Neumann, F.-D., 2007, Bildung in Bestform - welche Schule braucht Bayern?. Bodensteiner, P. (ed.). München: Hanns-Seidel-Stiftung, Akademie für Politik und Zeitgeschehen, p. 17-24 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  14. Published

    Faszination "Primärmotivation" oder: "Der Mensch ist von Natur aus denkfaul"

    Neumann, F.-D., 2007, In: Engagement. 3, p. 228-237 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  15. Published

    Illusion Fortschritt? die Pädagogik vor den Ansprüchen einer naturwissenschaftlichen Anthropologie

    Neumann, F.-D., 2007, Pädagogische Anthropologie - Mechanismus einer Praxis. Mietzner, U., Tenorth, H.-E. & Welter, N. (eds.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, p. 220-235 16 p. (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; vol. 52).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  16. Published

    Schlüsselqualifikation: zur Statik und Flexibilität von Persönlichkeitsmerkmalen

    Neumann, F.-D., 2007, In: Freiheit der Wissenschaft. 1, p. 14-22 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  17. Published

    Schlüsselqualifikationen: zur Statik und Flexibilität von Persönlichkeitsmerkmalen (Teil II)

    Neumann, F.-D., 2007, In: Realschule in Deutschland. 115, 3, p. 11-16 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  18. Published

    Schlüsselqualifikationen: zur Statik und Flexibilität von Persönlichkeitsmerkmalen

    Neumann, F.-D., 2007, In: Realschule in Deutschland. 115, 2, p. 12-15

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  19. Published

    Schlüsselqualifikationen: zur Statik und Flexibilität von Persönlichkeitsmerkmalen

    Neumann, F.-D., 2007, In: Die bayerische Realschule. 2, p. 14-22 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  20. Published

    "Sie und Er" interdisziplinär, hrsg.von U. Krebs; J. Forster: "Sie" und "Er" interdisziplinär /

    Neumann, F.-D., 2007, In: Pädagogische Rundschau. 61, 4, p. 460-463 4 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  21. 2006
  22. Published

    Gymnasiale Bildung - ein antiquiertes Konzept?

    Neumann, F.-D., 2006, In: Gymnasium in Sachsen-Anhalt. 4, p. 25-30 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  23. Published

    Schule nach PISA: Festvortrag anlässlich des 150-jährigen Jubiläums der RS Luisenschule, Kassel

    Neumann, F.-D., 2006, In: Realschule in Deutschland. 114, 4, p. 10-16 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  24. Published

    Zur Legitimisierung des Selbstorganisationskonzepts in der Pädagogik: Erkenntnisfortschritt oder Spekulation

    Neumann, F.-D., 2006, In: Pädagogische Rundschau. 60, 4, p. 375-387 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  25. 2005
  26. Published

    Das mehrgliedrige Schulsystem hat noch eine Zukunft

    Neumann, F.-D., 2005, In: Die Realschule in Schleswig-Holstein. 296, p. 14-22 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  27. Published

    Einen Systemwandel brauchen wir nicht

    Neumann, F.-D., 2005, In: Realschule in Deutschland. 113, 2, p. 14-18 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  28. Published

    Schlüsselqualifikationen: zur Statik und Flexibilität von Persönlichkeitsmerkmalen

    Neumann, F.-D., 2005, In: Pädagogische Rundschau. 59, 6, p. 683-698 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  29. Published

    Was sagt die Wissenschaft nach PISA zum erfolgreichen Lernen?

    Neumann, F.-D., 2005, Bildung ist mehr als PISA: Tagungsbericht zum 38. Mülheimer Kongress vom 27. bis 28. Oktober 2005. Smula, H.-J. (ed.). Düsseldorf: Realschullehrerverband NRW, p. 72-81 10 p. (Bildung real: Schriftenreihe des Realschullehrerverbandes Nordrhein-Westfalen; no. 44).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  30. 2004
  31. Published

    Zur Rationalisierung des dreigliedrigen Schulsystems "Verwirrung nach PISA"

    Neumann, F.-D., 2004, In: Die bayerische Realschule. 49, 3, p. 19-25 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  32. 2002
  33. Published

    Ein Klassiker der Pädagogik in evolutionärer Perspektive: Eduard Sprangers Lebensformen im Lichte der modernen Biologie

    Neumann, D., 01.09.2002, In: Zeitschrift für Pädagogik. 48, 5, p. 720-740 21 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  34. Published

    A classic of pedagogics from an evolutionary perspective: Eduard Spranger's "Forms of life" in the light of modern biology

    Neumann, D., 2002, In: Zeitschrift fur Padagogik. 48, 5, p. 720-740 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  35. Published

    Anthropologische Begründung für mittlere Bildung

    Neumann, F.-D., 2002, Bildungsgang Realschule. von Saldern, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 51-79 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  36. Published

    Mobbing - ein evolutionstheoretischer Erklärungsansatz

    Neumann, F.-D., 2002, Mobbing: Theorie, Empirie, Praxis. von Saldern, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 97-110 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  37. 2001
  38. Published

    Ist der "geborene Lehrer" eine Fiktion?

    Neumann, F.-D., 2001, In: Grundschule. 33, 7/8

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  39. 1999
  40. Published

    Die religiöse Konstante: Über den pädagogischen Umgang mit naturwissenschaftlichen Hypothesen

    Neumann, D., 01.11.1999, In: Zeitschrift für Pädagogik. 45, 6, p. 922-939 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  41. Published

    The religious constant - The interpretation of hypotheses of the natural sciences in educational theory

    Neumann, D., 1999, In: Zeitschrift fur Padagogik. 45, 6, p. 923-939 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  42. 1994
  43. Published

    PEDAGOGICAL PERSPECTIVES OF HUMAN ETHOLOGY

    NEUMANN, F.-D., 04.1994, In: Zeitschrift fur Padagogik. 40, 2, p. 201-227 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  44. Published

    Pädagogische Perspektiven der Humanethologie

    Neumann, F.-D., 01.03.1994, In: Zeitschrift für Pädagogik. 40, 2, p. 201-227 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

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