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  1. 22. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2018

    Knorr, D. (Participant)

    18.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  2. Akademisches Schreiben an Hochschulen lernen und fördern: Wie Schreibberatung die Entwicklung von akademischer Schreibkompetenz unterstützen kann

    Knorr, D. (Speaker)

    11.04.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  3. Akademisches Schreiben im ersten Studienjahr: Ein Schreibkurs über Mehrsprachigkeit und Disziplinen

    Knorr, D. (Speaker) & Edlich, M. G. P. (Oral presentation)

    05.04.2018 → 06.04.2018

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  4. Argumentatives Schreiben und Selbstreferenz: Wo bleibe ich in meinen Texten?

    Knorr, D. (Lecturer)

    08.11.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  5. Bewertung studentischer Textproduktion mit Lernziel-Erwartungen von Lehrende verbinden. Erste Ergebnisse über die Nutzung eines Bewertungsrasters

    Knorr, D. (Speaker)

    10.06.2022 → 11.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  6. Carmen Heine

    Knorr, D. (Host)

    05.2019 → 10.2019

    Activity: Hosting a visitor › Hosting an academic visitor

  7. Die Hochschullehre (Journal)

    Knorr, D. (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  8. Einsprachige Mehrsprachigkeit. Über die „Internationalisierung“ der wissenschaftlichen Schreibkompetenz von Studierenden in der Wissenschaftssprache Deutsch

    Knorr, D. (Plenary speaker)

    18.08.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  9. GAL-Kongress 2018

    Knorr, D. (Participant)

    11.09.2018 → 14.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  10. GAL-Sektionentagung 2017

    Knorr, D. (Organiser)

    07.09.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

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  11. The Arcane in Digital Cultures - 2018
  12. 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - 2009
  13. Unidem Seminar organised by the Venice Commission/Council of Europe 2004

Publications

  1. Concentration of ciprofloxacin in Brazilian hospital effluent and preliminary risk assessment
  2. A longitudinal study of teachers' occupational well-being
  3. “I think they are irresponsible”: Teaching Sustainability with (Counter)Narratives in the EFL Classroom
  4. Arts Management: A Sociological Inquiry
  5. Polizei und Gewalt: Editoral
  6. Innovationen in der Hochschule
  7. Learning from African entrepreneurship—on the psychological function of entrepreneurial preparedness
  8. Imagination und Erfahrung
  9. »Als ob ich stürbe. Fragmente einer negativen Hermeneutik des Todes«
  10. Die Stadt als Perspektive
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  13. (Re)Produktivität im Dialog mit der Praxis
  14. Ethik geht uns alle an
  15. Pursuing Sustainability with the Balanced Scorecard
  16. The Struggle for EU Legitimacy: Public Contestation, 1950-2005, by Claudia Schrag Sternberg
  17. Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe
  18. Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik
  19. Die „drohende Gefahr“ als Schlüsselbegriff einer Sekuritisierung des Rechts
  20. Rationale Irrationalität oder „Warum lehnen die Intellektuellen den Kapitalismus ab?“
  21. Selbstgestaltete Rituale in der Gruppenarbeit mit Kindern
  22. The Importance of School Leaders’ Attitudes and Health Literacy to the Implementation of a Health-Promoting Schools Approach
  23. Magnesium alloys for biomedical applications
  24. Organizational Ethical Cultures and Social Embeddedness – A Research Framework for Investigating Externally Anchored Organizational Worldviews
  25. European COMPARative Effectiveness research on blended Depression treatment versus treatment-as-usual (E-COMPARED): Study protocol for a randomized controlled, non-inferiority trial in eight European countries
  26. Simulating the fate and release of metazachlor and its transformation products metazachlor oxalic acid and sulfonic acid in a small-scale agricultural catchment