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  1. 2012
  2. Published

    Institutionalisierung der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung: Charakterisierung der einbezogenen Standorte und Ausbildungsgänge

    Watson, C., Seifert, A. & König, J., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 44-87 43 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung

    König, J. (Editor) & Seifert, A. (Editor), 01.03.2012, Münster: Waxmann Verlag. 313 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Published

    Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium

    Darge, K., Schreiber, M., König, J. & Seifert, A., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 87-118 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Pädagogisches Unterrichtswissen – bildungswissenschaftliches Wissen: Validierung zweier Konstrukte

    Seifert, A. & König, J., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 215-234 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. 2011
  7. Published

    Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte - ein dialogorientierter Prozess

    Eilerts, K., Israel, G. & Seifert, A., 09.11.2011, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. Eilerts, K., Hilligus, A. H., Kaiser, G. & Bender, P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, Vol. 15. p. 215-230 15 p. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung

    Schaper, N. & Seifert, A., 09.11.2011, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens.. Eilerts, K., Hilligus, A. H., Kaiser, G. & Bender, P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, p. 159-178 20 p. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. 2010

  10. Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung

    Seifert, A. & Schaper, N., 2010, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 3, 2, p. 179-199 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. 2009

  12. Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Kompetenzen in der universitären Lehrerbildung

    Seifert, A., Hilligus, A. H. & Schaper, N., 2009, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2, 1, p. 82-103 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Researchers

  1. Almut Beringer

Activities

  1. Internationale Tagung „Wissen in der Transnationalisierung – Zur Ubiquität und Krise der Übersetzung“ des DFG-Netzwerks „Trans/Wissen“
  2. Resilience of natural-resource-dependent economies: weak vs. strong demand-side interactions
  3. Personal norms of sustainability and their consequences in ecological-economic systems under uncertainty – The case of rangeland management in semi-arid regions
  4. Implementing internet-based interventions for symptoms of depression and stress - results from a german routine care project
  5. Wissens-und Forschungspolitiken in den Künsten –Die Institutionalisierung von künstlerischer Forschung im deutschsprachigen Raum
  6. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  7. Auftaktveranstaltung des Projekts Jugend und Demokratie 2012
  8. Diversität und Heterogenität – eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht
  9. Digitale Medien im Deutschunterricht
  10. Workshop zu gegenwärtigen Bedingungen von Schreib- und Denkarbeit der Zeitschrift Brand New Life in Zusammenarbeit mit dem Kunsthaus Glarus
  11. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

Publications

  1. Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
  2. Gesellschaftliche Individualisierung und lebenslanges Lernen
  3. Notting Hill Gate 6
  4. Von rhetorischer zu organisationaler Realität?
  5. Kendinize bir hayat edinin!
  6. Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung
  7. Human capital investments in children - A comparative analysis of the role of parent-child shared time in selected countries
  8. Das Rätsel der Ankunft
  9. Soziale Medien als Technologien der Überwachung und Kontrolle
  10. (Review) The Shape of Spectatorship. Art, Science, and Early Cinema in Germany by Scott Curtis. New York: Columbia University Press, 2015.
  11. Authoritarianism as a group phenomenon
  12. Stress-Bewältigungs-Trainings
  13. Implizite Logiken des pädagogischen Blickes
  14. Upheaval in the Depot’s Wake
  15. Bildung und Emanzipation
  16. The Life Cycle of Party Government across the New Europe
  17. Expatriate success
  18. Social theatre as a tool for environmental learning processes: a case study from Madrid, Spain
  19. Cultural Leadership in Practice
  20. The role and benefits of population biological research for nature conservation monitoring
  21. Die Evaluationspraxis an Deutschen Schulen
  22. Energiespeicherung in Bundeswasserstraßen
  23. Data – Culture – Society
  24. Emotional foundations of the public climate change divide
  25. Lobbying in Europe: Public Affairs and the Lobbying Industry in 28 EU Countries, edited by A.Bitonti and P.Harris (Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2017, ISBN 9781137552556)
  26. Der Wahnsinn des Abdias
  27. Mise-en-scène
  28. Extensive margins of imports in The Great Import Recovery in Germany, 2009/2010
  29. Mariology, Calvinism, Painting
  30. Kompetenzorientiertes Feedback im Mathematikunterricht
  31. Kombinatorisches Zählen
  32. Attraktive Arbeitgeber in der Pflege
  33. ENGINEERING OUTREACH
  34. Cameras in the classroom