Professorship for Empirical Educational Research in Mathematics Didactics
Organisational unit: Section
Organisation profile
Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften gilt – vermittelt über eine erfolgreiche Initiierung schulischer Lehr-Lern-Prozesse – als entscheidendes Moment zur Unterstützung der Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern. Ein Verstehen von Aufbau, Entwicklung und Wirkung dieser professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften in Ausbildung und Beruf einerseits sowie von Gelingensbedingungen eines kompetenzorientierten Unterrichts andererseits sind daher für die Qualitätsentwicklung von Schule – insbesondere auch im Kontext sich verändernder bildungspolitischer Rahmenbedingungen – entscheidend. Die Arbeitsgruppe greift dieses Desideratum auf: Im Rahmen verschiedener (empirischer) Forschungs- und Entwicklungsprojekte werde aktuelle Fragen nach Lehrkräfteprofessionalisierung und Unterrichtsentwicklung (am Beispiel des Unterrichtsfachs Mathematik) aufgegriffen und diskutiert, Ergebnisse dieser Arbeiten fließen unmittelbar in die Gestaltung der Lehrkräftebildung (über deren Phasen hinweg) ein.
Topics
Professionalität von Lehrkräften, d. h. insbesondere:
Professionalisierung im Lehramtsstudium
Gestaltung professioneller Lerngelegenheiten
Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften
Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung, d. h. insbesondere:
Kompetenzorientierter Fachunterricht
Formatives Assessment und Feedback
Digitalisierung und Diversität
Empirische Erfassung von Kompetenzen, d. h. insbesondere:
Bildungsstandards und Lernstandserhebungen
(Inter-)Nationale Vergleichsstudien
Modellierung und Entwicklung von Kompetenzen
- Academic Consultant
Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen
Michael Besser (Reviewer)
2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
NEPS. Wissenschaftliche Begutachtung mathematischer Testaufgaben für Schülerinnen und Schüler im Rahmen des BMBF-Forschungsprojekts NEPS: Nationales Bildungspanel.
Michael Besser (Reviewer)
2013Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
- Leuphana academic councils and committees
Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
20.04.2015 → 15.10.2015Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
01.05.2019 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
01.04.2018 → 31.03.2020Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2017 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2017 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2018 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2018 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2019 → …Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees