School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- Published
UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden
Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Vol. 2. p. 182-184 3 p. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; vol. 2014).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
- Published
UE4SD - University Educators for Sustainable Development
Michelsen, G., Mader, M., Mader, C. & Burandt, S., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (ed.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 45 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
- Published
UK public perceptions of shale gas hydraulic fracturing: The role of audience, message and contextual factors on risk perceptions and policy support
Whitmarsh, L., Nash, N., Upham, P., Lloyd, A., Verdon, J. P. & Kendall, J. M., 15.12.2015, In: Applied Energy. 160, p. 419-430 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Umgang mit Pestiziden und deren Transformationsprodukten bei der Regenwasserbewirtschaftung
Olsson, O., Hensen, B., Kümmerer, K., Lange, J. & Jackisch, N., 20.03.2019, Gewässerschutz Wasser Abwasser: 52. Essener Tagung für Wasserwirtschaft. Pinnekamp, J. (ed.). Aachen: Gesellschaft zur Förderung der Siedlungswasserwirtschaft an der RWTH Aachen e.V., Vol. 250. p. 24/1 - 24/8 8 p. (Gewässerschutz, Wasser, Abwasser ; vol. 250).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer
- Published
UmRahmen & AufBrechen
Hofmeister, S. & Böhme, D., 2008, Rolf Curt. Grafik Malerei. Curt, R. & Curt, R. (eds.). München: Deutscher Kunstverlag, p. 19-20 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Umsatzsteigerung durch Nachhaltigkeit: Potenziale und Hürden für Hersteller von Nahrungsmitteln
Steinbach, A., 2008, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 112 p.Research output: Working paper › Working papers
- Published
Umwälzung der Erde: Konflikte um Ressourcen
Altner, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Michelsen, G. (ed.), Simonis, U. E. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2009, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 248 p. (Jahrbuch Ökologie ...)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- Published
Umwelt-Balanced Scorecard und Öko-Controlling
Schaltegger, S., 2001, Hagen: FernUniversität in Hagen.Research output: Books and anthologies › Monographs › Education
- Published
Umweltbewusstsein und Medien: Können Filme unser Alltagshandeln verändern?
Lüdecke, G., 07.12.2012, Hier spielt die Zukunft. : Mit Kindern Nachhaltigkeit entdecken, verstehen – und gemeinsam handeln. 1 ed. Leuchtpol, Vol. 1. p. 35-36 2 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e. V.; vol. 26)(Leuchtpol Bibliothek; vol. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer
- Published
Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse empirischer Untersuchungen und pädagogische Konsequenzen
Michelsen, G. (ed.) & Bolscho, D. (ed.), 01.01.2002, Leverkusen: Verlag Leske + Budrich. 334 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research