Hanna Deinhard und die Sozialgeschichte der ästhetischen Rezeption

Kemp, W. K., 2016, Kunst und Gesellschaft zwischen den Kulturen : die Kunsthistorikerin Hanna Levy-Deinhard im Exil und ihre Aktualität heute. Below, I. & Dogramaci, B. (eds.). München : Edition Text + Kritik, Vol. 9. p. 147-160 14 p. (Frauen und Exil ; vol. 9).

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Heimkino und Wissenschaft: Das private Leben als Projektion

Göttel, D., 2016, Waking Life: Kino zwischen Technik und Leben. Åkervall, L., Lauenburger, A., Lie, S. & Tedjasukmana, C. (eds.). 1 ed. Berlin: b-books, p. 411-425 15 p.

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Hochschuldidaktische Weiterbildung als Katalysator von Organisationsentwicklung - Einsichten aus einem Weiterbildungsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Universidad Técnica del Norte (Ecuador)

Barth, M. & Rieckmann, M., 2016, Professionalisierung der Hochschuldidaktik . Merkt, M., Wetzel, C. & Schaper, N. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 302-311 9 p. ( Blickpunkt Hochschuldidaktik; vol. 127).

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Holding the Blanks in Place: Knowledge and Its Loss in the Works of Lizza May David

Lochner, O., 2016, Liza May David: The canvas and the monkey: Ausstellungskatalog mit Texts von Oona Lochner, Ma. Victoria T. Herrera, Anna-Lena Wenzel . Berlin: Kerber Verlag

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„Hör mal genau hin: <Tru - He>.“ – Wie verstehen und erklären angehende Lehrer/innen das silbeninitiale <h>?

Jagemann, S., 2016, Wissen und Normen - Facetten professioneller Kompetenz von Lehrkräften. Zimmermann, H. & Peyer, A. (eds.). Peter Lang Verlag, p. 221-246 26 p. (Germanistik, Didaktik, Unterricht; vol. 16).

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"Ich leide, also bin ich": Selbstverfügter Schmerz als äußerstes Mittel politischer Kunst

Söntgen, B. E., 2016, Ulay: Life-Sized. Ulrich, M. (ed.). Leipzig: Spector Books, p. 111-117 6 p.

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India’s Electronic Voting Machines: Social Construction of a Controversy Surrounding a Frugal Innovation

Herstatt, M. & Herstatt, C., 2016, Lead Market India: Key Elements and Corporate Perspectives for Frugal Innovations. p. 195--212

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India’s emergence as a lead market for frugal innovations: An introduction to the theme and to the contributed volume

Herstatt, C. & Tiwari, R., 2016, Lead Market India: Key Elements and Corporate Perspectives for Frugal Innovations. p. 1--10

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Influences of RVE topology, discretization and boundary conditions in practical multiscaling - a comparison

Schneider, K., Klusemann, B. & Bargmann, S., 2016, Book of Abstract for Joint Annual Meeting of GAMM and DMV: March 7-11, 2016; Braunschweig, Germany. G. F. A. M. U. M. E. V. (ed.). Technische Universität Braunschweig, p. 175 1 p.

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Informelles Lernen und nachhaltige Entwicklung

Adomßent, M., 2016, Handbuch Informelles Lernen. Rohs, M. (ed.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 437 - 454 18 p. (Springer Reference Sozialwissenschaften).

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Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen

Oeftering, T., 2016, Menschenrechte und Inklusion. Hugoth, M., Schwendemann, W. & Stöbener, A. P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, p. 191-204 14 p. (Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik ; vol. 11).

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Inklusiver Sachunterricht intersektionell verstanden: Konzeptionelle Herausforderungen und Forschungsperspektiven

Offen, S., 2016, Sachunterricht : zwischen Kompetenzorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, Lebenswelt und Fachbezug. Giest, H., Goll, T. & Hartinger, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 192-201 10 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 26).

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Innen und Außen: Interieurvorhänge in der Malerei um 1900

Söntgen, B. E., 2016, Hinter dem Vorhang: Verhüllung und Enthüllung seit der Renaissance – von Tizian bis Christo. Blümle, C. & Wismer, B. (eds.). München: Hirmer, p. 226-236 10 p.

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Innovating for emerging markets? An assessment of German hidden champions’ strategies

Herstatt, C., Tiwari, R. & Buse, S., 2016, Technologie, Strategie und Organisation. p. 219--238

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