Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Landwirtschaft und Agrarpolitik im Wandel: Konflikte und Kontroversen in der Wahrnehmung von Landwirtinnen und Landwirten
Mölders, T., 2008, Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik: Plädoyer für einen neuen Diskurs zwischen Politik und Wissenschaft. Feindt, P. H., Gottschick, M., Mölders, T., Müller, F., Sodtke, R. & Weiland, S. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 157-180 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Informationssysteme zur Unterstützung der Wertschöpfungsprozesse in Unternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder klimapolitischer Rahmenbedingungen
Funk, B. & Niemeyer, P., 2008, INFORMATIK 2008 - Beherrschbare Systeme - Dank Informatik, Beitrage der 38. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik e.V. (GI): Band 2, Beiträge der 38. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), 8. - 13. September, in München. Hegering, H.-G., Lehmann, A., Ohlbach, H. J. & Scheideler, C. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., p. 865-866 2 p. (Lecture Notes in Informatics; vol. P-134/2008).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Integration von ERP- und Umweltinformationssystemen, Status quo, Perspektiven und Anwendungsfelder
Funk, B., Möller, A. & Niemeyer, P., 2008, INFORMATIK 2008 - Beherrschbare Systeme - Dank Informatik, Beitrage der 38. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik e.V. (GI): Band 2, Beiträge der 38. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), 8. - 13. September, in München. Hegering, H.-G., Lehmann, A., Ohlbach, H. J. & Scheideler, C. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., p. 891-896 6 p. (Lecture Notes in Informatics; vol. P-134/2008).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Geprüfte Natur- und Landschaftspfleger: erst die Fortbildung und dann?
Schreiner, J. & Hartmann, G., 2003, In: Mitteilungen aus der NNA. 14, 1, p. 16-20 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Diskurse über Bildung in der Sprache von Management-Wissenschaft
Uhle, R., 2001, Ökonomisierung der Bildung: die Pädagogik unter den Zwängen des "Marktes". Hoffmann, D. & Maack-Rheinländer, K. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 65-77 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?
Czerwenka, K. & Nölle, K., 2001, Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Seibert, N. (ed.). Heilbrunn: Klinkhardt, p. 113-130 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer
Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulverwaltung : Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland. 11, 1, p. 7-9 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Nachhaltigkeitsdenken und Nachhaltigkeitsreden: Ethikdiskurs im Tourismus
Wöhler, K. & Saretzki, A., 2004, Ferntourismus wohin?: Der globale Tourismus erobert den Horizont. Luger, K., Baumgartner, C. & Wöhler, K. (eds.). Österreichischer Studien Verlag, p. 327-342 16 p. (Tourismus: transkulturell & transdisziplinär; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Mit Hartz IV zum Aufbruch ins Erwerbsleben?
Henschel, A., 2008, In: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien. 26, 1, p. 102-113 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Bewertung von personenbezogenen Kleinunternehmen und freiberuflichen Praxen
Döring, U., 2005, Ergebnisse der MittelstandsForschung. Schulte, R. (ed.). Münster, Westfalen: LIT Verlag, p. 107-127 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research