Organisation profile

Leuphana Law School is a cooperation of legal scholars employed at Leuphana to work together in research and teaching. Research has an international and interdisciplinary orientation in the sense of "law in context", and is concerned with current social challenges. In teaching, the model law degree programme (starting winter semester 2022/23) will for the first time establish a link between the bachelor's / master's structure and the state law examination. At Leuphana College, we are responsible for the major and minor in law (Corporate and Business Law) as well as for the internationally oriented minor in Comparative Economic Law. The master's programmes and the doctoral programme Dr. jur. also have an international and interdisciplinary orientation.

Main research areas

Die rechtswissenschaftliche Forschung an der Leuphana Law School ist international ausgerichtet. Die Wissenschaftler*innen der Leuphana Law School forschen in gesellschaftlich besonders bedeutsamen Bereichen und arbeiten eng mit den Wissenschaftler*innen der anderen Institute (Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre) der Fakultät Staatswissenschaften und der gesamten Universität zusammen.

 

Im Mittelpunkt der Forschung stehen Fragen des transnationalen Privatrechts, Grundfragen des Öffentlichen Rechts, des Europa- und Völkerrechts sowie des europäischen und internationalen Strafrechts. Die Wissenschaftler*innen der Leuphana Law School zeichnen sich durch innovative Forschungsprojekte und -publikationen aus. Sie beraten regelmäßig Bundes- und Landesorgane (insbesondere Bundestag und Bundesrat) in Gesetzgebungsverfahren oder treten vor den deutschen und internationalen Höchstgerichten auf. Enge Forschungskooperationen bestehen etwa mit der University of Oxford, der University of Groningen, der University of Glasgow und der University of the Western Cape.

 

Im Center for European and International Law (CEIL), das der Grundlagenforschung im Europa- und Völkerrecht dient, findet eine enge Kooperation mit Wissenschaftler*innen der Fakultät Nachhaltigkeit statt. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Fakultät Staatswissenschaften bietet zudem das Zentrum für Demokratieforschung einen wichtigen Rahmen.

  1. Published

    Kommentierung von Art. 26 AEUV: Binnenmarkt

    Terhechte, J., 2023, Frankfurter Kommentar zum EUV, GRC und AEUV: Band 2: AEUV, Präambel, Artikel 1-100. Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). 2. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 2. p. 399-416 18 p.

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  2. Published

    Kommentierung von: Art. 27 AEUV: Ausnahmen

    Terhechte, J., 02.2017, Frankfurter Kommentar zum EUV/AEUV: Band II: AEUV Artikel 1-100. Pechstein, M., Nowak, C. & Häder, U. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. 2. p. 412-417 6 p.

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  3. Published

    Kommentierung von Art. 27 AEUV: Ausnahmen

    Terhechte, J., 2023, Frankfurter Kommentar zum EUV, GRC und AEUV: Band 2: AEUV, Präambel, Artikel 1-100. Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). 2. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 2. p. 417-422 6 p.

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  4. Published

    Kommentierung von: Art. 2 EUV: Werte der Union

    Terhechte, J., 02.2017, Frankfurter Kommentar zum EUV/AEUV: Band I: EUV und GRC . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 1. p. 73-88 16 p.

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  5. Published

    Kommentierung von Art. 2 EUV: Werte der Union

    Terhechte, J., 2023, Frankfurter Kommentar zum EUV, GRC und AEUV: Band 1: EUV und GRC . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). 2. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 1. p. 76-96 21 p.

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  6. Published

    Kommentierung von: Art. 340 AEUV: Amtshaftung der Union

    Terhechte, J., 02.2017, Frankfurter Kommentar zum EUV/AEUV: Band IV: AEUV, Artikel 216-358 . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. 4. p. 1428-1464 37 p.

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  7. Published

    Kommentierung von Art. 3 EUV: Ziele der EU

    Terhechte, J., 05.2024, Kommentar zur Europäischen Union: EUV/AEUV: 82. Ergänzungslieferung / Loseblatt . Grabitz, E., Hilf, M. & Nettesheim, M. (eds.). 82 ed. München: C.H. Beck Verlag

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  8. Published

    Kommentierung von: Art. 41 GRC: Recht auf eine gute Verwaltung

    Terhechte, J., 2023, Frankfurter Kommentar zu EUV, GRC und AEUV: Band I: EUV und GRC . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). 2. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 1. p. 1597-1609 13 p.

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  9. Published

    Kommentierung von: Art. 49 EUV: Beitritt zur Union

    Terhechte, J., 02.2017, Frankfurter Kommentar zum EUV/AEUV: Band I: EUV und GRC. Pechstein, M., Nowak, C. & Häder, U. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, p. 891-913 23 p.

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  10. Published

    Kommentierung von: Art. 49 EUV: Beitritt zur Union

    Terhechte, J., 2023, Frankfurter Kommentar zu EUV, GRC und AEUV: Band I: EUV und GRC . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). 2. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Vol. Band 1. p. 921-944 24 p.

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Recently viewed

Researchers

  1. Christina Sandin

Publications

  1. Grenzen und Grenzüberschreitungen der Liebe
  2. Neuausrichtung von Rechnungslegung und Prüfungswesen
  3. Raus aus der Kohle - des Klimas wegen
  4. Anknüpfungspunkte für Gesundheit auf dem Campus einer Universität
  5. Einfluss der Bewirtschaftungsintensität auf die Wachstumsdynamik von Waldmeister-Buchenwäldern (Galio odorat-Fagetum)
  6. Religion aus kultursoziologischer Perspektive
  7. Effekte der kontextuellen einkleidung von testaufgaben auf die schülerleistungen im analytischen problemlösen und in der mathematik
  8. Information Asymmetry in the German Public Health Care Market
  9. Keep angry and carry on: Geschlechterverhältnisse in Bildungsprozessen
  10. Corporate Design/Corporate Aesthetics
  11. Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration
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  16. Socio-political and socio-spatial implications of the economic crisis and austerity politics in Southern European cities
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  22. John Stuart Mill und die Kunst der Weltverbesserung
  23. Können Mädchen doch rechnen ?
  24. Sinhababu, Neil. Humean Nature: How Desire Explains Action, Thought, and Feeling, Oxford Unievrsity Press, 2017
  25. Utopie, Physiologie und Technologie des Fernsprechens
  26. Führungsstrukturen im Lichte theoretischer Ansätze
  27. Das Stufenmodell zur Lesekompetenz der länderübergreifenden Bildungsstandards im Vergleich zu IGLU 2006
  28. Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
  29. Habermas and critical policy studies
  30. The Legitimation of International Organizations
  31. Kontrollierter Kontrollverlust
  32. New Zealand and Chile: Partnership for the Pacific century?
  33. The Infraordinary
  34. Schülerfeedback in der Grundschule.
  35. Verwaltungsrecht der Europäischen Union