Institute of Political Sciences
Organisational unit: Institute
- Professorship for Comparative Political Science
- Professorship for Comparative Politics
- Professorship for Political Science, in particular Political Theory
- Professorship for Political Science, in particular Public Policy and Law
- Professorship for Political System of the Federal Republic of Germany and the EU
- Professorship for Political Theory and Policy Analysis
- Professorship for Research of Political Culture
- Professorship of International Relations
- Professorship of Sustainable Governance
- Professur für Politikwissenschaft, insbesondere Politische Ökonomie
Topics
Das Institut für Politikwissenschaft bzw. das Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) beschäftigt sich mit der Analyse demokratischer Strukturen und Prozesse in Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt. Kernthema der Forschung sind Fragen von Legitimität und Leistungsfähigkeit der Demokratien im 21. Jahrhunert. Das Institut/das Zentrum erforscht diese unter drei wesentlichen Gesichtspunkten: 1. Wertewandel und Human Empowerment; 2. Parteienregierung und institutioneller Wandel sowie 3. Beteiligung und öffentliche Politik. Neben der Forschung engagiert sich das Institut/das Zentrum aktiv in der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung sowie der internationalen und regionalen Vernetzung von Einrichtungen und Personen der Demokratieforschung.
Service offers
- PHD-Summerschool
- Politikberatung
- 2015
- Published
Editorial to the forum “International Relations of science and knowledge”
Pfister, T. & Friedrich, D., 02.01.2015, In: Innovation - The European Journal of Social Science Research. 28, 1, p. 1-2 2 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
- Published
Eroding Patriarchy: The Co-evolution of Women's Rights and Emancipative Values
Alexander, A. & Welzel, C., 02.01.2015, In: International Review of Sociology. 25, 1, p. 144-165 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Enlightening People: The Spark of Emancipative Values
Welzel, C. & Moreno, A., 01.01.2015, The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens. Dalton, R. & Welzel, C. (eds.). New York: Cambridge University Press, p. 59-88 30 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
- Published
The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens
Dalton, R. (ed.) & Welzel, C. (ed.), 01.01.2015, New York: Cambridge University Press. 355 p.Research output: Books and anthologies › Book
- Published
Why Being Democratic is Just Not Enough: The EU’s Governance Transfer
van Hüllen, V. & Börzel, T. A., 01.2015, Governance Transfer by Regional Organizations: Patching Together a Global Script. Börzel, T. A. & van Hüllen, V. (eds.). Basingstoke: Palgrave Macmillan, p. 227-242 16 p. (Governance and Limited Statehood).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Agricultural Sector as crucial for the Sahel zone
Wienkoop, N-K., 2015, In: Etudes internationales. 128/129, p. 141-153 13 p.Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Transfer › peer-review
- Published
Bahr, Daniel
Oeftering, T., 2015, Kanzler und Minister 2005 - 2013: Biografisches Lexikon der deutschen Bundesregierungen. Kempf, U., Merz, H-G. & Gloe, M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 69-72 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
- Published
Bohle, Dorothee, und Béla Greskovits. Capitalist Diversity on Europe's Periphery. Ithaca/London. Cornell University Press 2012
Leipold, A., 2015, In: Politische Vierteljahresschrift. 56, 4, p. 727-729 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Buchbesprechung: Selbstbildung und Bürgeridentität (2015). Politische Bildung vor dem Hintergrund der politischen Theorie von Charles Taylor. Von C. Meyer-Heidemann (978-3-7344-0049-0)
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 3-4/15, p. 55 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 1-2/15, p. 75 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education