Institute of Sustainable Chemistry
Organisational unit: Institute
Organisation profile
At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.
In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.
Topics
Die Schwerpunkte von Forschung und Lehre orientieren sich am Lebenslauf chemischer Stoffe:
- Stoffliche und energetische Ressourcen (Rohstoffe, Beitrag der Chemie zur nachhaltigen Energienutzung)
- Nachhaltige Nutzung chemischer Stoffe und Produkte
- Eintrag chemischer Stoffe in die Umwelt (wie z.B. Arzneimittel, Pestizide, oder Industriechemikalien): Quellen, Nachweis, Verbleib und die damit verbundenen Umweltbelastungen
- Design nachhaltiger chemischer Stoffe (Benign by Design)
Ergänzt werden die chemischen Fragestellungen durch im Sinne der Nachhaltigkeit über die eigentliche Chemie hinausgehende Fragen zur Nutzung von chemischen Stoffen. Diese Aspekte werden interdisziplinär in Kooperation mit den anderen Instituten der Fakultät für Nachhaltigkeit an der Leuphana Universität bearbeitet.
- 2016
Valorisation of food waste for lactic acid production
Francesca Demichelis (Speaker), Silvia Mariano (Coauthor), Daniel Pleissner (Coauthor) & Joachim Venus (Coauthor)
15.09.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Summer School on Sustainable Chemistry and the example of textiles 2016
Klaus Kümmerer (Organiser)
12.09.2016 → 16.09.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Conceptual and Inclusive Chemistry Learning – A Contradiction
Simone Abels (Lecturer)
09.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Neon ist doch eine Farbe! Ein Unterrichtsgespräch über den Atombau
Simone Abels (Panel participant)
06.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Was ist Forschendes Lernen - Vorstellungen österreichischer ChemielehrerInnen
Elisabeth Hofer (presenter) & Anja Lembens (Coauthor)
06.09.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Eine didaktische Rekonstruktion der Energiewende
Sybille Hüfner (Speaker)
05.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2016
Elisabeth Hofer (Participant)
05.09.2016 → 08.09.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Neon ist doch eine Farbe!: Ein Unterrichtsgespräch über den Atombau
Simone Abels (Speaker), Christine Heidinger (Speaker), Brigitte Koliander (Speaker) & Thomas Plotz (Speaker)
05.09.2016 → 08.09.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht
Simone Abels (Speaker), Jürgen Menthe (Speaker), Eva Blumberg (Speaker), Theresa Fromme (Speaker), Annette Marohn (Speaker) & Lisa Rott (Speaker)
05.09.2016 → 08.09.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Network of Early-Career Sustainable Scientists and Engineers (External organisation)
Daniel Pleißner (Member)
01.09.2016 → 31.08.2017Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Transfer
Society for Chemical Engineering and Biotechnology e.V. (External organisation)
Daniel Pleißner (Member)
01.09.2016Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Transfer
FOOD RESEARCH INTERNATIONAL (Journal)
Daniel Pleißner (Reviewer)
22.08.2016 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
ESERA Summer School 2016
Elisabeth Hofer (Participant)
21.08.2016 → 26.08.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
How do Austrian chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?
Elisabeth Hofer (presenter)
21.08.2016 → 26.08.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Applied Science (Journal)
Daniel Pleißner (Reviewer)
01.08.2016 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Summer School des Zentrums für Lehrer*innenbildung an der Universität Wien - 2016
Elisabeth Hofer (Participant)
18.07.2016 → 21.07.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Wie implementieren österreichische ChemielehrerInnen Forschendes Lernen in ihren Unterricht?
Elisabeth Hofer (Speaker)
18.07.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
ACS Sustainable Chemistry & Engineering (Journal)
Daniel Pleißner (Reviewer)
12.07.2016 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Vortrag und Workshop (Einladung): Fachliches und inklusives Lernen – (wie) geht beides im Naturwissenschaftsunterricht?
Simone Abels (Speaker)
29.06.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Vortrag (Einladung): Differenzierung als Weg zu inklusivem Chemieunterricht?
Simone Abels (Lecturer)
27.06.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education