Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

  1. 2002
  2. Konferenz Politik in einer Welt der Bilder - 2002

    Grittmann, E. (Speaker)

    12.2002

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  3. 2003
  4. Alcatel-Lucent Stiftung für Kommu­ni­ka­tions­forschung (External organisation)

    Warnke, M. (Member)

    20032024

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  5. Collage, Montage, Sampling - ein Streifzug durch materialbezogene ästhetische Strategien 2003

    Großmann, R. (Speaker)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. HyperKult 12

    Großmann, R. (Organiser)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  7. Wissen und kulturelle Praxis: Audioarchive im Wandel

    Großmann, R. (Speaker)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Die Wirklichkeit im Blick: Strategien der aktuellen Pressefotografie

    Grittmann, E. (Speaker)

    01.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  9. Die Wirklichkeit im Blick: Strategien der aktuellen Pressefotografie

    Grittmann, E. (Speaker)

    01.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. Der Raum des Cyberspace 2003

    Warnke, M. (Speaker)

    06.01.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. 2. Erlanger Hörkunstfestival 2003

    Großmann, R. (Speaker)

    07.02.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  12. Kollegiatentag der Alcatel-Stiftung 2003

    Warnke, M. (Speaker)

    08.02.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

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Publications

  1. Too much R & D
  2. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  3. Im Spannungsfeld zwischen Erziehung und Strafe
  4. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?
  5. A new Parazuphium Jeannel, 1942 species (Coleoptera, Carabidae) from the Zagros Mountains in Iran
  6. Juristisches Gutachten über die Förderung der Vorbereitung zur Wiederverwendung von Elektro-Altgeräten im Sinne der zweiten Stufe der Abfallhierarchie
  7. Wo bleiben die Kinder im Kinderschutz?
  8. Szenario „Ein Arbeitstag“
  9. Wege der Anti-Dialektik
  10. Sprachliche Diversität und Themenentfaltungsmuster in Schülertexten am Beispiel von Beschreibe-Aufgaben im Fachunterricht
  11. The Politics of Party Funding
  12. Stratigraphische Begriffe für das Quartär des Periglazialraums in Deutschland
  13. State-Building and the European Union's Fight against Corruption in the Southern Caucasus
  14. Fabbriche del sapere, industrie della creatività
  15. Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
  16. Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: ein Ego-Dokument?
  17. Künstlerische Versuche, "das ungenaue Gefühl so genau wie möglich festzuhalten". Zur erzählerischen Visualität Peter Stamms
  18. Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
  19. Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
  20. Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
  21. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  22. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
  23. Populäre Musik