Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.

The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.

Main research areas

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

  1. 2020
  2. Published

    Linking large-scale and small-scale distribution patterns of steppe plant species—An example using fourth-corner analysis

    Treiber, J., von Wehrden, H., Zimmermann, H., Welk, E., Jäger, E. J., Ronnenberg, K. & Wesche, K., 01.02.2020, In: Flora: Morphology, Distribution, Functional Ecology of Plants. 263, 8 p., 151553.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Applying the energy cultures framework to understand energy systems in the context of rural sustainability transformation

    Klaniecki, K., Duse, I. A., Lutz, L. M., Leventon, J. & Abson, D. J., 02.2020, In: Energy Policy. 137, 12 p., 111092.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published
  5. Published

    Learning to collaborate while collaborating: advancing interdisciplinary sustainability research

    Freeth, R. & Caniglia, G., 01.01.2020, In: Sustainability Science. 15, 1, p. 247-261 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Facilitating collaborative processes in transdisciplinary research using design prototyping

    Peukert, D., Lam, D. P. M., Horcea-Milcu, A. I. & Lang, D. J., 2020, In: Journal of Design Research. 18, 5-6, p. 294-326 33 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published
  8. Published

    Radverkehrsförderung 3.0: Barrierefrei, netztransparent, digital - Teil 2; Radverkehr, Verkehrsmittelwahl, Stadtverkehr, Verkehrsplanung

    Pez, P. & Seidel, A., 2020, In: Internationales Verkehrswesen. 72, 4, p. 16-20 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published
  10. 2019
  11. Published
  12. Published

    Phosphorus status, use and recycling in a Chinese peri-urban region with intensive animal husbandry and cropping systems: Results from case study in a Sino-German applied research collaboration project

    Roelcke, M., Heimann, L., Hou, Y., Guo, J., Xue, Q., Jia, W., Ostermann, A., Huaitalla, R. M., Engbers, M., Olbrich, C., Scholz, R. W., Clemens, J., Schuchardt, F., Nieder, R., Liu, X. & Zhang, F., 01.12.2019, In: Frontiers of Agricultural Science and Engineering. 6, 4, p. 388-402 15 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

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Recently viewed

Researchers

  1. Bettina Ohse

Publications

  1. Institutionelle Friedenssicherung
  2. Klassiker und Kanon
  3. Denn die Geschichten der Opfer sind das Wichtigste
  4. Militanz, Blues und Stadtguerilla
  5. Zur Relevanz von Bestandseffekten und der Fundamentalen Transformation in wiederholten Biodiversitätsschutz-Aussschreibungen
  6. Denying bogus skepticism in climate change and tourism research
  7. Rechtliche Instrumente zur Verbesserung der Energienutzung
  8. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  9. Kommentierungen des § 130 Abs. 2 a.F. GWB (Völkerkartellrecht, Auswirkungsprinzip)
  10. "Lasst den Philipp doch mal zappeln - wie kann Schule mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern umgehen?"
  11. Förderung von Kernkompetenzen in der Lehramtsausbildung durch videobasiertes Microteaching und Peerfeedback
  12. Imagining Sameness and Difference in Children’s Literature
  13. Operaismo and The Wicked Problem of Organisation
  14. § 36 Republik Zypern
  15. Low-carbon energy controversies
  16. THE SENSUAL SELF - INNER SENSE AND CONSCIOUSNESS IN KANT - GERMAN - MOHR,G
  17. Kommunikation – Korpus – Kultur
  18. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 678)
  19. Das Lehrerforum als virtuelle professionelle Lerngemeinschaft
  20. AGIL - Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf
  21. Mehr Gender in den Greenstream?!
  22. Perspektiven für universitäre Bildung
  23. ‚Begeisterung verbindet uns alle!’
  24. Sinn und Verstehen im naturwissenschaftlichen Unterricht I
  25. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 684)
  26. Relationships between climate, productivity and vegetation in southern mongolian drylands
  27. Diagnosen der Moderne
  28. Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
  29. Zur Integration von Wissenschaft und Praxis als Forschungsmodus
  30. Piketty und die Rechtswissenschaft im 21. Jahrhundert