Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.

The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.

Main research areas

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

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Sort by: Date
  1. Radverkehrsförderung 3.0

    Pez, P. & Seidel, A.

    02.09.2013.05.25

    2 Media contributions

    Press/Media

  2. Soveräner Staat

    Oermann, N. O.

    01.01.20

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  3. Handel ist Macht. Handel ist Krieg.

    Oermann, N. O.

    26.04.19

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Handelskriege

    Oermann, N. O.

    01.01.19

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  5. The (Bio)Diversity Corridor

    Vilsmaier, U.

    01.09.18

    1 Media contribution

    Press/Media

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Publications

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  3. Kommentierung zu Buch 11 der ZPO: Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
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  6. Bindung von Führungsnachwuchskräften an Organisationen durch Fairness in der Personalentwicklung
  7. Vom Sinn des Erzählens für das Schreibenlernen
  8. Climate change, conservation and management: an assessment of the peer-reviewed scientific journal literature
  9. Energiewende erfordert hohe Investitionen
  10. Voluntary Corporate Health Promotion as Strategic Function of HRM
  11. In Krisen aus Krisen lernen
  12. Nach allen Regeln der Kunst
  13. Bildung im Digitalzeitalter
  14. Auswirkungen des Ausschreibungsverfahrens
  15. Kommunikative Konstitution von Organisationen
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  23. Relict species
  24. Lerntransfermessung im Rahmen betrieblicher Weiterbildung
  25. Rechtsextremismus und Rassismus in Deutschland
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  27. Restoration ecology meets carabidology: effects of floodplain restitution on ground beetles (Coleoptera, Carabidae)
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  31. Transaction Data for Germany's Exports and Imports of Goods
  32. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
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