Institute of New Venture Management

Organisational unit: Institute

Organisation profile

Welcome to the homepage of the Institute of New Venture Management at the School of Management and Technology.

The Institute of New Venture Management of Management and Technology of the Leuphana University of Lüneburg consists of the Professorship for Business Administration, in Particular Business Start-Ups (Prof. Dr. Schulte).

Main research areas

Start-up management refers to the target-oriented business management of entrepreneurial foundings and early development processes. We conduct research, teaching and transfer on this still young part of decision-oriented business administration. On this website you find the most important information about us and our activities.

11 - 20 out of 93Page size: 10
Sort by: Date
  1. Startschuss für die nächste Lünale

    Schulte, R.

    29.04.23

    1 Media contribution

    Press/Media

  2. Das war die Lünale 2021

    Schulte, R.

    17.11.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  3. Preiswürdige Nachhaltigkeit

    Schulte, R.

    13.11.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  4. Leuphana Universität ebnet Gründungen den Weg

    Schulte, R.

    19.10.21

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  5. Innovative Unternehmer gesucht

    Schulte, R.

    05.05.21

    1 Media contribution

    Press/Media

  6. Die Lünale 2020 digital

    Schulte, R.

    17.11.20

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  7. Botschafter der Wirtschaft

    Schulte, R.

    09.11.19

    1 Media contribution

    Press/Media

  8. Der "Oskar für Unternehmer"

    Schulte, R.

    14.11.18

    1 item of Media coverage

    Press/Media

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...10 Next

Recently viewed

Publications

  1. Laufkäfer-Gemeinschaften (Coleoptera, Carabidae) xerothermer Sandrasen und ihre Abhängigkeit von Beweidungsmaßnahmen
  2. »keep the contemporaryartmuseum groovy – keep the home fires burning«. Zum Verhältnis von feministischer Kritik und Kunstinstitutionen
  3. Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?
  4. Auf dem Weg zu einer Haftung der Dritten Gewalt? – Wandlungen des sekundären Rechtsschutzes bei judikativem Unrecht im Lichte des Europa- und Völkerrechts
  5. Der Beitrag von Paneldaten aus der amtlichen Industrieberichterstattung für Beschreibung und Analyse der niedersächsischen Landesentwicklung
  6. Auswirkungen von CO2-Grenzwerten für fossile Kraftwerke auf Strommarkt und Klimaschutz in Deutschland
  7. Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen
  8. The 'Generalization' of International Investment Law in Constitutional Perspective
  9. Duldungsverfügungen im Bodenschutz- und Altlastenrecht, insbesondere bei der Altlastenerkundung und-sanierung
  10. Prinzip Gender für eine neue Hochschulpolitik und veränderte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik
  11. Naturwissenschaftlicher Unterricht in Deutschland in PISA 2015 im internationalen Vergleich
  12. Karriereverläufe von Rollstuhlbasketballspieler*innen - Subjektive Perspektiven auf Wettkampfsport und Sportunterricht
  13. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  14. Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens
  15. Entwicklung eines Fachqualifikationsrahmens für die Studienbereiche Gesundheitswissenschaften/Public Health und Gesundheitsförderung in Deutschland